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下列叙述中,错误的是 ( )

A.生物的生存是依赖于一定的环境的

B.生物在生存发展中不断适应环境

C.生物也影响和改变着环境

D.生物与环境是有关系的,生物的生存是受环境主宰的

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖南武冈第三中学八年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是鲫鱼的形态图,据图回答问题

(1)填写图中结构名称:①

(2)鲫鱼有许多适于水生的形态结构特征:

①鲫鱼的身体呈梭形,有利于减少游泳时的

②体表覆盖 ,有保护作用,皮肤能分泌 ,有利于减少游泳时与水的摩擦力。

③鳍是运动器官,胸鳍、腹鳍、背鳍起 作用, 保持前进的方向。

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科目:初中生物 来源:2016届重庆云阳盛堡初级中学九年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

鱼之所以能够在水中自由自在的生活,下列特点中最关键的是( )

A.鱼用鳃呼吸,用鳍辅助游泳

B.鱼必须在水中繁殖

C.鱼的体形与水中生活相适应

D.鱼有鳞片

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东武城第二中学七年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列古诗中,描写生物生长发育的是 ( )

A.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯

B.红豆生南国,春来发几枝

C.夜来风雨声,花落知多少

D.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天

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科目:初中生物 来源:2015-2016山东青岛城阳第七中学七年级上第一次阶段检测生物试卷(解析版) 题型:填空题

在生态系统中的_______、_______就是沿着食物链和食物网流动的。

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年海南海口第十四中学七年级10月月考生物试卷(解析版) 题型:探究题

下图为蚂蚁取食食物的过程,受此过程的影响,生物课上老师布置了一个课外观察实验:“蚂蚁爱吃什么样的食物?”生物兴趣小组的同学经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验,提出了许多假设:蚂蚁可能爱吃甜的食物,蚂蚁可能爱吃软的食物,蚂蚁可能爱吃小昆虫等。然后他们针对其中一个假设进行了探究实验。补充完成下列问题:

(1)提出问题:

(2)作出假设:

(3)实验设计:①在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖。②把1只蚂蚁放进培养皿中,仔细观察蚂蚁的行为。③实验1次后,把蚂蚁放归自然环境中。

(4)可能出现的现象(或结果):

(5)得出结论:

(6)该实验设计的不足之是:

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年海南海口第十四中学七年级10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项中都属于生物的一组是( )。

A.含羞草、真菌、水

B.珊瑚的外骨骼、病毒、小草

C.猫、蘑菇、细菌

D.蝴蝶、小鸟、钟乳石

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科目:初中生物 来源:2015-2016广东梅州梅江实验中学七年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

地球上最大的生态系统是

A.海洋生态系统 B.森林生态系统

C.草原生态系统 D.生物圈

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东广饶丁庄中心初中八年级10月月考生物试卷(解析版) 题型:探究题

下面是某课外活动小组以鸡的受精卵为实验材料进行的探究实验方案。

组别

实验处理

1

用医用注射器将适量某物质注入鸡卵钝端的气室内,将窗口封闭

用医用注射器将等量清水注入鸡卵钝端的气室内,将窗口封闭

用医用注射器造成鸡卵钝端创口后封闭,不注入物质。

不作任何处理

2

将以上四组鸡卵分别放入孵化箱中人工孵化21天左右,统计孵化率

请回答:

(1)实验处理2中的孵化箱能提供孵化时所需的适宜____、湿度和通风等环境条件。

(2)如果丙组与_______组的孵化率基本相同,则说明创口对实验结果没有影响;如果丙组与_______组的孵化率基本相同,则说明注入清水对实验结果没有影响。

(3)该课外活动小组要探究污染的河水对鸡卵孵化的影响,则甲组注入鸡卵钝端气室内的某物质是_______。如果统计的孵化率为:甲组明显低于其他各组则证明污染的河水会_______(填“降低”或“提高”或“不影响”)鸡卵的孵化率。

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