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2.不久前,某地部分村民皮肤不小心被红色毛毛虫碰到,出现过敏.经鉴定这些毛毛虫是重阳木绵斑蛾的幼虫,经完全变态发育为黑蛾子,头部有触角,身上长有翅,身体分节.请根据资料判断:对的在括号内画“√”,错的在括号内画“×”.
(1)重阳木绵斑蛾在分类上属于环节动物.×
(2)重阳木绵斑蛾与家蚕的发育方式相同.√
(3)村民的过敏是因为他们体内免疫功能偏弱.×.

分析 环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成;
节肢动物的特征为许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节.

解答 解:(1)重阳木绵斑蛾头部有触角,身上长有翅,身体分节,属于节肢动物而不是环节动物,说法错误;
(2)重阳木绵斑蛾与家蚕的发育方式都经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,属于完全变态发育,题干说法正确.
(3)免疫是人体的一种防御功能,人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分,能够破坏和排斥进入体内的抗原物质,清除自身产生的损伤细胞和肿瘤细胞,维持人体内部环境的平衡和稳定,村民的过敏抵抗抗原侵入的免疫功能过强,说法错误.
故答案为:(1)×;(2)√;(3)×

点评 关键知道节肢动物和环节动物的区别.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

12.艾滋病、禽流感等疾病都属于传染病,传染病流行必须具备三个基本环节,它们是传染源、传播途径、易感人群.禽流感爆发时期,对疫区内的患病家禽进行焚烧或掩埋,这种预防措施属于传染病预防中的控制传染源.(填“控制传染源”、“切断传播途径”或“保护易感人群”)

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

13.某兴趣小组开展“训练小白鼠走迷宫获取食物”的探究实验:选取三只一天未进食的小白鼠(A、B、C)分别走同一个迷宫(如图1),在相同环境条件下,测得如下数据.请分析作答:
小白鼠小白鼠找到食物的时间
第一次第二次第三次
A5分55秒4分34秒2分9秒
B4分27秒3分13秒1分40秒
C7分51秒5分34秒2分25秒

(1)根据本实验,你认为该兴趣小组提出的问题可能是:试验次数越多,学习行为获得的时间越短吗?
(2)从行为获得途径上看,小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为,属于学习行为.
(3)三只小白鼠找到食物的时间不同(选填“相同”或“不同”).
(4)该小组的同学将小白鼠A、C的实验数据绘制成曲线图(如图2),请在图2中补充绘制小白鼠B实验数据的曲线.
(5)根据图2曲线,发现三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律,即找到食物的时间越来越短,可见此类行为可以通过训练得到强化.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.图是人体呼吸系统组成示意图,请据图回答问题:
(1)图中①-⑤合称[⑦]呼吸道,是外界气体进入⑥的通道,具有温暖、湿润、清洁空气的作用.
(2)空气经过[①]鼻腔时,其黏膜分泌的黏液将空气中的粉尘、微尘和微生物粘住,形成鼻涕.
(3)[⑥]肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所.其内的气体排出体外时,胸廓的大小变化是缩小.
(4)[③]喉是气体的通道,也是发声的器官.吃饭时说笑,容易吃呛,引起咳嗽,这是因为[②]咽是食物和气体的共同通道.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是人体部分生理活动的示意图,图中a-h表示生理过程或物质.请根据图回答以下问题:
(1)推动血液循环的动力器官是心脏.
(2)c、d中的蛋白质经消化后进入血液的物质是氨基酸.该物质随血液循环首先到达心脏的腔室是右心房.
(3)a物质进人体最终在组织细胞的线粒体处被利用,释放能量,用于各项生命活动.
(4)经过e、f的气体交换后,图中循环系统中的血液变为静脉.(选填“动脉”或“静脉”)血.
(5)血液流经肾脏时,其中的某些物质经过肾小球的滤过作用后在肾小囊内形成原尿.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.如图是关节结构示意图,下列有关叙述正确的是(  )
A.关节的基本结构包括[1、2、4]
B.结构[2]分泌的滑液使关节运动更加灵活
C.结构[1]及其内外的韧带,使关节具有牢固性
D.结构[6]使关节具有灵活性

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

14.如图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后,用黑圆纸片将B处两面遮盖,移到阳光下几小时,再经酒精脱色后滴加碘液.请分析回答下列问题:
(1)把天竺葵放在黑暗环境一昼夜的目的是让叶片中淀粉运走耗尽.
(2)图中小烧杯中盛的液体是酒精.经脱色后的叶片呈现的颜色是黄白色.
(3)在脱色的叶片上滴加碘液后,只有C处变成蓝色,说明光合作用的产物是淀粉,叶片A处不变蓝的原因是A处无叶绿体,不能进行光合作用,没有产生淀粉.
(4)B处和C处构成一组对照试验,变量是光.
(5)受该实验的启发,为了促进温室里植物的生长发育和提高产量,应提供的条件是适当增加光照时间.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.如图所示动物可生活在蛙类的膀胱中,它的身体扁平,不分节,肠道只有一个开口,没有外骨骼.如图中的动物属于(  )
A.扁形动物B.线形动物C.腔肠动物D.环节动物

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.“珍爱生命,关注健康”,下列叙述或做法正确的是(  )
A.吸毒能使人在短时间内极度兴奋,可以少量使用毒品
B.感冒后,服用的药物价格越高,剂量越大,疗效越好
C.体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁,属于非特异性免疫
D.染上网瘾不利于青少年的身心健康,青少年不应该接触互联网

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