A、退耕还林、还草 |
B、引进外来物种 |
C、加速城市化进程 |
D、为了预防禽流感捕杀鸟类 |
科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、人们对生物的性状选择有多方面的需要 |
B、人工方法能获得更多的变异来源 |
C、人们通过生产活动能创造更丰富的环境条件,使对人类有利的变异得到保存 |
D、人工选择可不受自然条件的制约 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、受精卵、幼虫、成虫 |
B、受精卵、蛹、幼虫、成虫 |
C、受精卵、蛹、成虫 |
D、受精卵、幼虫、蛹、成虫 |
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