操 作 步 骤 | 简 答 |
①将装置连接好并装入试剂,C中放入植物 | ①A装置的作用是 除尽空气中的二氧化碳气体;②B装置的作用是 验证进入C装置的气体已经不含有二氧化碳; ③D装置的作用是 证明植物进行呼吸作用产生了二氧化碳;④C处玻璃罩不能透光的原因是: 保证绿色植物只发生呼吸作用或避免绿色植物发生光合作用. |
②往A的导管口连续鼓入空气 | ⑤A装置中应观察到的现象是 出现浑浊,⑥D装置中应观察到的现象是 变浑浊. |
分析 依据光合作用和呼吸作用的原理和条件,结合物质提纯、检验原理和步骤,可知A、B装置的作用是保证通入C装置的气体不含二氧化碳;D装置的作用是检验呼吸作用产生的;C处玻璃罩不能透光是保证绿色植物只发生呼吸作用.探究实验结论不正确的原因可从通入空气的时间、石灰水的浓度、绿色植物的量等多角度、多方面进行分析探究,找出多种可能的原因.C中要发生呼吸作用,在通空气的时候需要除去二氧化碳,所以A是除二氧化碳的装置,B是检验是否除尽,从而保证进入C的气体含有氧气,而没有二氧化碳,这样C中呼吸作用顺利进行,再利用二氧化碳与石灰水反应变浑浊检验呼吸产物.
解答 解:(3)①绿色植物的光合作用和呼吸作用是互为相反的两个生理过程.呼吸作用的产物是光合作用的原料,光合作用的产物是呼吸作用的原料.光合作用表达式为:二氧化碳+$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(储存能量)+氧气;②呼吸作用的表达式为:有机物+氧气→二氧化碳+水+能量.
(4)实验如下:
操 作 步 骤 | 简 答 |
①将装置连接好并装入试剂,C中放入植物 | ①A装置的作用是 除尽空气中的二氧化碳气体;②B装置的作用是 验证进入C装置的气体已经不含有二氧化碳; ③D装置的作用是 证明植物进行呼吸作用产生了二氧化碳;④C处玻璃罩不能透光的原因是: 保证绿色植物只发生呼吸作用或避免绿色植物发生光合作用. |
②往A的导管口连续鼓入空气 | ⑤A装置中应观察到的现象是 出现浑浊,⑥D装置中应观察到的现象是 变浑浊. |
操 作 步 骤 | 简 答 |
①将装置连接好并装入试剂,C中放入植物 | ①A装置的作用是 除尽空气中的二氧化碳气体;②B装置的作用是 验证进入C装置的气体已经不含有二氧化碳; ③D装置的作用是 证明植物进行呼吸作用产生了二氧化碳;④C处玻璃罩不能透光的原因是: 保证绿色植物只发生呼吸作用或避免绿色植物发生光合作用. |
②往A的导管口连续鼓入空气 | ⑤A装置中应观察到的现象是 出现浑浊,⑥D装置中应观察到的现象是 变浑浊. |
点评 此题实则是先除掉空气中的二氧化碳,然后设法验证二氧化碳是呼吸作用产生的,解此题的关键是确保排除空气中的二氧化碳的参与.
科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 过度繁殖 | B. | 生存斗争 | C. | 遗传和变异 | D. | 适者生存 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 身体没病,就是健康 | |
B. | 肌肉发达,就是健康 | |
C. | 健康只包括身体健康和精神健康两个方面 | |
D. | 健康是指生理上、心理上和社会适应能力方面都处于良好的状态 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
目镜 | 物镜 | |
A | 5× | 10× |
B | 10× | 40× |
C | 12.5× | 40× |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两条声带未来得及拉紧 | B. | 会厌软骨盖住了喉口 | ||
C. | 会厌软骨未来得及盖住喉口 | D. | 会厌软骨未来得及盖住咽部 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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