A. | 放弃自己的探究结果 | B. | 适当修改探究结论 | ||
C. | 大胆地修改原有的假设 | D. | 否定自己的探究结果 |
分析 科学探究是探索生命的重要方法,探究的过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,应用已有的知识和生活经验对问题作出假设,制定并实施探究计划,根据实验现象,分析结果,得出结论,最后表达交流探究过程和结论.评价探究方案主要从以下几个方面:方案是否完整,是否符合探究要求,方法步骤是否合理,是否有前后颠倒现象,变量设计是否做到只有一个变量.
解答 解:在科学探究的过程中,有时所得出的实验结果与预期的不一样,或者与课本知识不一致,这时要对实验的设置和实验过程进行检查,在确保无误的情况下,多做几次实验,若实验结果仍然与预期的或者与课本知识不一致,此时要坚持实事求是的态度,对相关知识提出质疑.实验数据是不能随便篡改的,尊重实验事实,这是做实验的基本要求.实验的结果与假设出现矛盾,可能是假设不正确,那么就需要进一步查找资料,重新作出假设.
故选:C
点评 对原有知识进行大胆质疑是推动科学进步的前提.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小明的卷发与小华的长发 | B. | 山羊的毛较少,绵羊的毛较多 | ||
C. | 豌豆种子的圆滑与皱缩 | D. | 丹丹是单眼皮,强强也是单眼皮 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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