请将不同的环境在生物圈中的层次用线联系起来．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

请将不同的环境在生物圈中的层次用线联系起来．

考点：生物圈的范围

专题：

分析：生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体．

解答：解：生物圈是最大的生态系统，包括大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面．
A、郁郁葱葱的森林位于①岩石圈的表面，岩石圈的表面是一切陆生生物的立足点；
B、绚丽的海底世界位于③水圈范围；
C、白鹭是鸟类，营飞行生活，一行白鹭上青天描述的是白鹭在②大气圈中飞行．
故答案为：

点评：解答此类题目的关键是理解掌握生物圈的范围．

练习册系列答案

过关检测同步活页试卷系列答案

相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：

某考察小组发现草原生态系统中植被、鼠类和食鼠动物的数量存在如图所示的关系，则对曲线的判断中正确的是（　　）

A、a为草原植被、b为食鼠动物

B、a为草原植被、b为鼠类

C、b为食鼠动物、c为鼠类

D、b为草原植被、c为食鼠动物

科目：初中生物 来源： 题型：

在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验．设置对照实验，能够保证实验结果只是由所研究的变量引起的．在“探究光对鼠妇生活的影响”活动中，研究的变量是

．

科目：初中生物 来源： 题型：

张三同学理想是将来当个好医生，他在周末试着给奶奶测量一下血压，请你帮他一个忙，提醒他需要准备一个

和一个

．如果他准备的是一个水银式的血压计，应将袖带缚在奶奶的

，再戴好听诊器，将听诊器的胸端放在被测者肘窝的

处．以后的工作，就叫张三自己做吧．

科目：初中生物 来源： 题型：

解释下列现象的原因
（1）一位老人突患脑血栓，致使局部脑的血液供应受到影响，老人的四肢没有任何损伤，却出现了一侧肢体不能活动的症状．
（2）体操运动员与常人相比，身体的平衡能力明显超越常人．
（3）一位妇女颅内长了肿瘤，脑瘤压迫大脑，结果这位妇女失明．

科目：初中生物 来源： 题型：

在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放两张吸水纸，在将相同数量的大豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养、数日后记录的种子发芽的情况如下表：