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9.体温恒定有利于动物的区域分布、生存和繁衍,下列动物中体温恒定的一组是(  )
A.梅花鹿和蚯蚓B.麻雀和蛇C.家兔和鲸D.家鸽和蜥蜴

分析 (1)体温不因外界环境温度而改变,始终保持相对稳定的动物,叫做恒温动物,如绝大多数鸟类和哺乳动物.
(2)体温随着外界温度改变而改变的动物,叫做变温动物,如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类.
(3)鸟类和哺乳动物,它们的体表大都被毛(羽毛),循环路线有体循环和肺循环,体内有良好的产热和散热的结构,所以能维持正常的体温,为恒温动物

解答 解:A、“梅花鹿”是哺乳类属于恒温动物,“蚯蚓”是环节动物属于变温动物;
B、“麻雀”是鸟类属于恒温动物、“蛇”是爬行类属于变温动物;
C、“家兔”、“鲸”都是哺乳类,都属于恒温动物;
D、“家鸽”鸟类属于恒温动物、“蜥蜴”是爬行类属于变温动物.
  所以,体温恒定的一组是“家兔和鲸”.
故选:C.

点评 关键知道动物界中只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.牛的体细胞中含有30对染色体,若它的某一个体细胞连续分裂4次,形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是(  )
A.16个和30条B.8个30条C.16个和30对D.8个和30对

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后,开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动.
他们采集了一定数量的青蛙受精卵,以化肥、洗涤剂作为污染物,在鱼缸中进行实验观察.
们作出的实验假设是:各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率.
②将3个鱼缸中加入等量的蒸馏水,并编号1、2、3;在l、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂.
青蛙受精卵分成三等份(各5粒),分别放人上述3个鱼缸中,在相同适宜的环境中孵化.
回答下列问题:
(1)上述方案中有两处不科学的地方,请你指出:受精卵的数量太少,各2粒,应改为100粒;把蒸馏水改为河塘水.
(2)青蛙的受精方式是体外受精(填“体内”或“体外”)受精;青蛙的发育属于变态发育,发育过程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙等阶段.
(3)该实验方案中对照组的编号是3.
(4)实验时需要定时观察记录的内容是蛙卵孵化的数量.
(5)支持上述假设的实验结果是3号鱼缸中蝌蚪的孵化率高,1、2号鱼缸中蝌蚪的孵化率低.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是两种不同类型的生物细胞模式图,请分析回答:(括号内填图中序号,横线上填结构名称或文字)

(1)属于植物细胞的是甲 图,你判断的依据是此图中的细胞具有[A]细胞壁、[E]叶绿体、[F]液泡.
(2)乙图中储存遗传信息的结构是[C],它控制着生物的发育和遗传.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.光彩夺目的珍珠是由河蚌的哪种结构形成的(  )
A.内脏B.外套膜C.贝壳D.斧足

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列哪种动物行为会对植物造成不利影响?(  )
A.猴子吃桃子,乱扔桃核B.榛髓鼠储存果实
C.菜青虫取食十字花科植物叶片D.蜜蜂采集花粉和花蜜

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.“春色满园关不住,一枚红杏出墙来”是我国宋朝中期著名诗人叶绍翁的“游园不值”中的著名诗句,试从生物学角度分析“红杏出墙”现象.
(1)红杏伸出墙外是受墙外阳光刺激引起的,从这个意义上讲,该事例表现了红杏具有对外界刺激作出反应的特征.
(2)红杏可开花结果,这反映了红杏具有繁殖后代的特征.
(3)红杏可以从土壤中吸收水分和无机盐,从这个意义上讲,红杏具有生物的生活需要营养物质的特征.
(4)红杏可以由小长大,从这个意义上讲,红杏具有生物能生长的特征.
(5)从形态结构特点方面分析,红杏与病毒的根本区别是红杏具有细胞结构、病毒不具有细胞结构.
(6)根据红杏的形态结构特点,红杏应属于生物分类中的哪一大类:植物.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下表是某学习小组测量的张强同学的胸围长度(厘米)(  )
    状态  第一次  第二次  第三次
    平静时    80    80.5    80
尽力深吸气时    90    91    90.4
尽力深呼气时    78    77.8    78.4
A.13.2B.11.5C.10.6D.12.4

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时,下列操作不正确的是(  )
A.撕取的洋葱叶表皮要尽量薄
B.撕取的洋葱鳞片叶表皮要在清水滴中展平
C.盖盖玻片时一侧先接触水滴,然后缓缓放平
D.在盖玻片的两侧滴加染液

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