【题目】请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中碳一氧平衡的知识回答下列问题:
(1)a、b表示植物的生理活动:a是_____,b是_____。
(2)A、B表示两种物质:A是_____,B是_____。
(3)绿色植物通过a过程,能不断消耗大气中的_____又将_____排放到大气中,因而维持了生物圈中的_____平衡。
(4)b作用的意义是分解_____,释放_____,供给植物生命活动的需要。
(5)当过程a_____ (填“大于”或“小于”或“等于”)过程b时,植物体内的有机物才得以积累。
【答案】光合作用 呼吸作用 二氧化碳 有机物 二氧化碳 氧气 碳﹣氧 有机物 能量 大于
【解析】
植物的光合作用公式:二氧化碳+水有机物+氧气,光合作用制造的有机物不仅满足自身的需要,还为其它生物提供食物,同时吸收二氧化碳,释放出氧气,维持生物圈中的碳——氧平衡。呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量,释放出大量的能量,为生物的活动提供动力。
(1)光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能,将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物,并释放出氧气。呼吸作用是指生物体吸收氧气,分解有机物为二氧化碳和水,并释放出能量。因此,由分析可知,a过程制造有机物、释放氧气,代表的是植物的光合作用,b代表植物的呼吸作用。
(2)由绿色植物的光合作用公式:二氧化碳+水有机物+氧气,可以看出,A、B代表的两种物质分别是二氧化碳和有机物。
(3)植物的光合作用,制造有机物,吸收二氧化碳,释放出氧气,不仅能满足自身的需要还为其他生物提供食物,维持生物圈中碳——氧平衡。因此,绿色植物通过a光合作用,能不断消耗大气中的二氧化碳又将氧气排放到大气中,因而维持了生物圈中的碳——氧平衡。
(4)呼吸作用是指生物体吸收氧气,分解有机物为二氧化碳和水,并释放出能量。因此,b呼吸作用的意义是分解有机物,释放能量,为生物的活动提供动力。
(5)光合作用的实质是制造有机物,储存能量,呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量。当光合作用过程大于呼吸作用过程时植物体内的物质得以储存,并使植物体表现出生长现象。因此,当a光合作用过程大于b呼吸作用过程时,植物体内有机物得以积累,使植物表现出生长现象。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于菜豆种子萌发的叙述,正确的是( )
A. 只要有适宜的外部环境,种子就能萌
B. 萌发时所需要的营养物质来自于种子的胚乳
C. 萌发的种子,会向外界释放热量
D. 萌发时,首先突破种皮的结构是胚芽
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于肺泡与血液之间的气体交换,叙述正确的是( )
A. 通过呼吸运动完成,静脉血变动脉血 B. 通过气体扩散完成,静脉血变动脉血
C. 通过呼吸运动完成,动脉血变静脉血 D. 通过气体扩散完成,动脉血变静脉血
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