精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中碳一氧平衡的知识回答下列问题:

1ab表示植物的生理活动:a_____b_____

2AB表示两种物质:A_____B_____

3)绿色植物通过a过程,能不断消耗大气中的_____又将_____排放到大气中,因而维持了生物圈中的_____平衡。

4b作用的意义是分解_____,释放_____,供给植物生命活动的需要。

5)当过程a_____ (填“大于”或“小于”或“等于”)过程b时,植物体内的有机物才得以积累。

【答案】光合作用 呼吸作用 二氧化碳 有机物 二氧化碳 氧气 碳﹣氧 有机物 能量 大于

【解析】

植物的光合作用公式:二氧化碳+有机物+氧气,光合作用制造的有机物不仅满足自身的需要,还为其它生物提供食物,同时吸收二氧化碳,释放出氧气,维持生物圈中的碳——氧平衡。呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳++能量,释放出大量的能量,为生物的活动提供动力。

1)光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能,将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物,并释放出氧气。呼吸作用是指生物体吸收氧气,分解有机物为二氧化碳和水,并释放出能量。因此,由分析可知,a过程制造有机物、释放氧气,代表的是植物的光合作用,b代表植物的呼吸作用。

2)由绿色植物的光合作用公式:二氧化碳+有机物+氧气,可以看出,AB代表的两种物质分别是二氧化碳和有机物。

3)植物的光合作用,制造有机物,吸收二氧化碳,释放出氧气,不仅能满足自身的需要还为其他生物提供食物,维持生物圈中碳——氧平衡。因此,绿色植物通过a光合作用,能不断消耗大气中的二氧化碳又将氧气排放到大气中,因而维持了生物圈中的碳——氧平衡。

4)呼吸作用是指生物体吸收氧气,分解有机物为二氧化碳和水,并释放出能量。因此,b呼吸作用的意义是分解有机物,释放能量,为生物的活动提供动力。

5)光合作用的实质是制造有机物,储存能量,呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量。当光合作用过程大于呼吸作用过程时植物体内的物质得以储存,并使植物体表现出生长现象。因此,当a光合作用过程大于b呼吸作用过程时,植物体内有机物得以积累,使植物表现出生长现象。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列几种动物中,身体内由脊椎骨组成脊柱的动物是( )

A. 珊瑚虫 B. 钉螺 C. D. 水母

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于菜豆种子萌发的叙述,正确的是( )

A. 只要有适宜的外部环境,种子就能萌

B. 萌发时所需要的营养物质来自于种子的胚乳

C. 萌发的种子,会向外界释放热量

D. 萌发时,首先突破种皮的结构是胚芽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列反射中,属于人所特有的是

A. 排尿反射 B. 眨眼反射 C. 膝跳反射 D. 谈虎色变

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对于溺水、窒息者,我们应该直接进行人工呼吸。 _______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】近视眼可以通过配戴近视镜——凸透镜加以矫正。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于肺泡与血液之间的气体交换,叙述正确的是( )

A. 通过呼吸运动完成,静脉血变动脉血 B. 通过气体扩散完成,静脉血变动脉血

C. 通过呼吸运动完成,动脉血变静脉血 D. 通过气体扩散完成,动脉血变静脉血

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列代谢物质中,只能通过一条途径排出的是( )

A. B. 二氧化碳 C. 无机盐 D. 尿素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列我国特有的珍稀动物中,属于爬行动物的是( )。

A. 白鳍豚 B. 藏羚羊 C. 金丝猴 D. 扬子鳄

查看答案和解析>>

同步练习册答案