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【题目】血型鉴定实验中,将未知血型的血液与“A型”和“B型”标准血清分别混合后,在显微镜下观察,鉴定结果如图所示:

⑴甲属于________血型,乙属于________血型。

⑵从理论上来讲,甲可接受______________血型的血液。

⑶作为受血者,乙可以接受__________血型的血液;作为供血者,乙不能输血给__________________血型的人。

【答案】 AB B A、B、AB、O B型和O型 A型和O型

【解析】输血时型血不合,受血者体内红细胞会凝聚阻碍血液循环而引起严重后果,但有些不同的血型结合也不会产生凝聚反应,具体如:A型、B型都能接受O型血,而AB型都能接受A型、B型、O型血,此情况可用血清来检验据此可以解答该题

(1)人类的红细胞含有两种凝集原,分别叫做A凝集原和B凝集原,人类血清中则含有与它们相对抗的两种凝集素,分别叫做抗A凝集素和抗B凝集素按照红细胞所含A、B凝集原的不同,把人类血液分为四型:凡红细胞只含有A凝集原的,就叫做A型;只含B凝集原的,叫做B型;A、B两种凝集原都含有的,叫做AB型;如图:甲载玻片上的红细胞都与A、B型受血者都发生了凝集现象,则受检者甲的血型是AB乙载玻片上的红细胞与A型受血者发生凝集现象,与B型受血者不发生凝集现象,则受检者乙血型是B

(2)(3)输血时应以输同型血为原则但在紧急情况下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以输给任何血型的人如果异血型者之间输血输得太快太多,输进来的凝集素来不及稀释,也可能引起凝集反应因此,输血时应该以输入同型血为原则异血型者之间输血,只有在紧急情况下,不得已才采用任何血型的人都可以输入少量的O型血;AB血型的人,除可输入AB型血外,也可以输入少量的O、A型或B型血输血关系表:
可知,甲的血型为AB型,可以接受AB、A、B、O型血液,乙的血型为B型,可以接受B型和O型的血液,不能输血给A型和O型的人

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】分析题,下图心脏结构模式图,读图并回答下列问题:

1请写出各序号所指结构的名称:

_____________、_____________、_____________、_____________、_____________。

2心脏连着许多血管,其中与心房相通的血管是_________________和_______________,前者流着静脉血,后者流着动脉血。

3同侧心房与心室之间有[ ]______________,心室与动脉之间有______________,使血液只能按一定方向流动,而不能倒流。

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【题目】显微镜的镜头被污染时,除去污物的正确方法是用纸巾擦。____

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【题目】图为心脏结构示意图,据图回答问题:

⑴体循环的起点是[ ]__________。肺循环的起点是[ ]________

⑵与左心室相通的血管是[ ]________,与右心室相通的血管是[ ]________

⑶[ ]________能控制血流向一个方向流动而不倒流。

⑷图中属于静脉血管的有__________(填序号)。

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【题目】下图为某同学在显微镜下观察到的细胞图像,仔细观察并分析:从像A变成像B是做了怎样的处理( )

①倍镜换成了高倍镜

②向右下移动了玻片

③向左上移动了玻片

④把大光圈换成了小光圈

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ①②④

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【题目】体育课上,同学们正在完成1分钟原地高抬腿的准备动作。根据如图回答:

(1)①由肌腹和两端较细呈乳白色的__________组成。

(2)完成该动作需要消耗大量氧气,氧气由外界依次通过图中的[_______]两种器官首 次到达①。氧气在①细胞中的_______________被利用。

(3)血液从③中的[____] 出发,经肺动脉流入②以后,氧含量的变化是______________

(4)运动后,人体产生的尿素等代谢废物,主要通过图中的[____] 器官形成尿液后, 排出体外。

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【题目】民俗说:龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞。这说明了生物的

A生长现象 B适应现象 C遗传现象 D变异现象

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【题目】菜农在塑料大棚中种植反季节蔬菜,有时会在大棚内燃烧木炭以提高二氧化碳含量,其主要目的是

A. 使害虫窒息死亡 B. 促进光合作用

C. 促进呼吸作用 D. 促进蒸腾作用

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【题目】“桑基鱼塘”是桑茂、蚕壮、鱼肥的高效人工生态系统(如图所示),对该系统的叙述你不认同的是(  )

A. 物质可多级利用,实现良性循环

B. 该生态系统的能量最终来自太阳能

C. 食物链的延长会使能量损失减少

D. 各级产物均可利用,减少了环境污染

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同步练习册答案