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下列动物利用气管呼吸的是(  )
A、蚯蚓B、蝗虫C、青蛙D、蜂鸟
考点:动物的分类
专题:
分析:节肢动物是依靠气管直接与组织细胞进行气体交换,气门是呼吸通道.
解答:解:A、蚯蚓是靠湿润的体壁进行呼吸的,A错误;
B、蝗虫是靠气管进行呼吸的,B正确;
C、青蛙用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,C错误;
D、蜂鸟是靠肺进行呼吸的,D错误;
故选:B
点评:了解各类群的主要特征,分析题中几种动物的呼吸特点,概括总结它们所属的类群,即可答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图回答下列有关关节的问题:
(1)写出图中各结构名称
 
 
 
 
 

(2)关节头从关节窝中脱出的现象叫
 

(3)例举出两种人体的关节
 
 

(4)在人体关节中活动范围最大的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在用显微镜观察物像时光线太暗,我们应该使用(  )
A、小光圈B、高倍镜
C、低倍镜D、平面镜

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科目:初中生物 来源: 题型:

2008年汶川地震中,一些被困者被迫喝自己的尿液来维持生命,他们这样做的目的是为了补充体内所需的(  )
A、能量B、水分
C、蛋白质D、无机盐

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:
A.把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜.B.用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射.  C.用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液.D.用酒精脱色.E.几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片.F.稍停,用清水冲掉碘液后观察.
(1)请将该实验的正确顺序排列出来:
 

(2)B步骤中,部分叶片遮光,还有部分叶片没有遮光,这样就形成了一个对照实验,该对照实验的变量是
 

(3)F步骤中观察,发现遮光部分
 
,而未遮光部分
 
,说明该部分产生了
 

(4)通过该实验得出的结论是:①
 
是光合作用的产物;②
 
是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.

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科目:初中生物 来源: 题型:

烟波浩渺的海洋,奔腾不息的江河,碧波荡漾的湖泊,涓涓流淌的小溪,本来都是水生动物的乐园.由于人类的活动,地球上水域污染日趋严重,鲨鱼决定召集广大鱼类成员开会,一起商议将来的生存大计.鲟鱼、墨鱼、鱿鱼、鳙鱼、鲍鱼、鲫鱼、鳄鱼、章鱼、娃娃鱼、甲鱼、鲸鱼、带鱼、海马纷纷游来,连海豚也匆匆赶来…请回答下列问题:
(1)你知道这些动物中谁能进入会场吗?
 
.为什么?
 

(2)带鱼的呼吸器官是
 
,鲸鱼用
 
呼吸,鲫鱼游泳的动力来自
 

(3)赶来开会的这些动物中哪些是恒温动物?
 
.哪些是无脊椎动物?
 

(4)鲍鱼被拒之门外,因为它用
 
呼吸,运动器官是
 
,属于
 
动物.
(5)鳄鱼与门卫争论的面红耳赤:“我的名字里有鱼子,为什么不让我进去,我要见鲨鱼讨个说法”,亲爱的同学们,你能帮鳄鱼解开困惑吗?鳄鱼体表覆盖
 
,用
 
呼吸,通过
 
的方式繁殖后代,所以它不属于鱼类家族,而是
 
.跟鳄鱼一个家族的动物你还知道哪些啊?
 

(6)水中的动物五彩纷呈,多种多样;常见的珊瑚虫、水母属于
 
动物;河蚌、螺蛳属于
 
动物;青蛙、蟾蜍属于
 
动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

白菜、萝卜在分类上都属于被子植物,主要依据是(  )
A、能进行光合作用
B、种子外有果皮包被
C、种子外无果皮包被
D、有根、茎、叶的分化

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物体表有刺细胞的是(  )
A、血吸虫B、水螅C、縊蛏D、蟹

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科目:初中生物 来源: 题型:

家禽、家畜新品种形成的主要原因是(  )
A、生存斗争B、人工选择
C、自然选择D、过度繁殖

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