【题目】如图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
(1)图中只表示出了该生态系统的部分生物.若要构成一个完整的生态系统,需要补充的成分是___和___.
(2)从总体上看,植物的数量总是比食草动物___.食草动物的数量总比食肉动物___.鹰和蛇之间的关系是?___.
(3)从图中可以看出生产者与消费者之间的关系是___ 的关系,这样就形成了___.本图中有___条食物链.他们,相互关联,形成___.
(4)使图中最长的一条食物链可表示为___.
(5)此生态系统中各种生物生命活动所需要的能量最终来源于___.图中所指的各种生物体内的有机物最终来源于___.
(6)在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的___能力.
【答案】 分解者 非生物成分 多 多 捕食和竞争 吃与被吃(或捕食) 食物链 5 食物网 草→鼠→蛇→鹰 太阳能 草 自动调节
【解析】a、一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
b、食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
(1)图中草是生产者,动物是消费者,因此“图中只表示出了该生态系统的部分生物。若要构成一个完整的生态系统”,需要补充的成分是分解者和非生物成分。
(2)能量沿着食物链流动逐级递减,因此营养级越低,相对数量越多;营养级越高,相对数量越少。植物是第一营养级,食草动物是第二营养级,食肉动物是第三或更高营养级,因此从总体上看,植物的数量总是比食草动物多。食草动物的数量总比食肉动物多。
鹰吃蛇属于捕食关系,鹰和蛇都吃鼠属于竞争关系,因此鹰和蛇之间的关系是捕食和竞争。
(3)从图中可以看出生产者与消费者之间的关系是吃与被吃(或捕食)的关系,这样就形成了食物链。图中食物链有:草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰,因此本图中有5条食物链。他们相互关联,形成食物网。
(4)营养级越多食物链越长,图中最长的一条食物链可表示为草→鼠→蛇→鹰。
(5)在生态系统中,只有绿色植物草才能进行光合作用制造有机物,有机物中储存着来自阳光的能量。所以此生态系统中各种生物生命活动所需要的能量最终来源于太阳能。图中所指的各种生物体内的有机物最终来源于草。
(6)“在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的”,这说明生态系统具有一定的自动调节能力。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】豌豆的紫花和白花是一对相对性状,由一对基因D,d控制,四组亲代杂交产生的子代性状表现如表所示,请分析回答下列问题:
组别 | 亲代Ⅰ | 亲代Ⅱ | 子代 |
甲 | 紫花 | 白花 | 全部紫花 |
乙 | 紫花 | 紫花 | 全部紫花 |
丙 | 紫花 | 白花 | 紫花、白花 |
丁 | 紫花 | 紫花 | 紫花、白花 |
(l)在豌豆的紫花和白花中,根据表中_____组的遗传结果判断出显性性状是_____.
(2)根据如图1的遗传结果,可判断这是_____组豌豆花色的遗传图解.
(3)如图2表示子代豌豆花色性状及数量相对值,根据遗传结果可判断亲代的基因组成是_____,子代中白花豌豆占_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】利用所学的遗传学知识,回答问题:
(1)人的体细胞中共有_____对染色体,其中性染色体有_____对,一般用_____表示人的体细胞中的性染色体;
(2)人的能卷舌是显性性状(用A表示),不能卷舌是隐性性状(用a表示).小明和他母亲都能卷舌,但父亲不能卷舌,则母亲的基因型是_____,母亲传给小明的基因是_____;如果小明父母再生育一胎,则孩子不能卷舌的机率是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面选项中,不属于仿生的选项是( )
A. 根据长颈鹿的血液循环发明了宇航服
B. 人们学习青蛙的游泳方法
C. 利用萤火虫的冷光原理发明了冷光灯
D. 利用蝙蝠的回声定位原理发明了雷达
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图分别为细胞结构(图1)和显微镜结构示意图(图2),请据图回答:
(1)制作人口腔上皮细胞临时装片时,染色所用的液体是__
(2)细胞结构中,[]__是细胞生命活动的控制中心.
(3)使镜筒升降范围较大的是[]__.
(4)放置玻片标本时,标本应正对__的中心.
(5)当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应注视__.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图结构①表示女性体细胞中的一条染色体,分析错误的是
A. 依据形态,①一定是X染色体
B. 若①是X染色体,则其上含有与女性性别决定有关的基因
C. 男性的正常神经细胞中一定含有X染色体
D. 从图中可以看出,①表示染色体②表示蛋白质③表示DNA
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