| 环境条件 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 光照和水分 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1号 | 2号 | 3号 | 4号 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 天数 | 光照充足， 适量浇水 |
遮光， 适量浇水 |
光照充足， 不浇水 |
光照充足， 大量浇水几天后，观察实验现象回答：1号和2号的变量是 光照 光照 ，根据实验结果你能得出什么结论植物生长需要光照（或光照影响植物的生存） 植物生长需要光照（或光照影响植物的生存） ，1号、3号、4号的变量是水分 水分 ，1号苗的作用是对照 对照 ．该实验结论是什么植物生长需要水分（或水分影响植物的生存） 植物生长需要水分（或水分影响植物的生存） ．
分析：在研究一种条件对研究对象的影响时，就要以这种条件为变量设置对照实验，其它条件都相同；即为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使这两种环境中除实验变量不同外，其它条件都相同． 解答：解：分析该生物兴趣小组设置的实验可知：该实验有两个变量：水、光照；1与2，3与1分别形成了两组对照实验． 1号实验条件充足，雏菊幼苗生长健壮，是对照组，起对照作用．3号与1号有唯一变量--水，而1号实验植物生长健壮，3号实验植物死亡，说明植物的生存需要水； 2号与1号有唯一变量--阳光，而1号实验植物生长健壮，3号实验植物，生长缓慢，可以说明植物的生长需要充足的阳光． 故答案为：光照 植物生长需要光照（或光照影响植物的生存） 水分 对照 植物生长需要水分（或水分影响植物的生存） 点评：在实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题． 
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