物重 数量 生态系统 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
A | 0 | 90 | 0 | 0 | 30 | 30 | 0 | 0 | 40 |
B | 200 | 350 | 0 | 0 | 30 | 30 | 0 | 0 | 40 |
C | 150 | 250 | 100 | 800 | 40 | 30 | 50 | 20 | 1 |
D | 300 | 200 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 50 | 40 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态.这种平衡是动态的,它依赖于生态系统的自我调节能力.
解答 解:一般来说,生态系统中生物的种类越多,食物链和食物网越复杂,生态系统的调节能力就越强.如果一条食物链中处于“天敌”地位的生物数量减少,那么被捕食者数量会因此而迅速增加.但这种增加并不是无限的,随着数量的增加,种群密度加大,种内斗争势必加剧,再加上没有了天敌的“压力”,被捕食者自身素质(如奔跑速度、警惕灵敏性等)必定下降,导致流行病蔓延、老弱病残者增多,最终造成其密度减小,直至相对稳定.即天敌减少,造成被捕食者先增加后减少,最后趋向稳定.从图中可看出A、B、D的物种失去了平衡,调节能力最强的是C.
故选:C.
点评 人类活动只有尊重生态规律,才能维持生态系统的稳定性.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 忽如一夜春风来,千树万树梨花开 | B. | 春风又绿江南岸,明月何时照我还 | ||
C. | 大树底下好乘凉 | D. | 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能产生种子,但种子裸露 | B. | 能在干旱的环境中生长繁殖 | ||
C. | 有根、茎、叶和输导组织 | D. | 结出的种子和果实都没有皮 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com