精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
5.图一为模拟呼吸运动的装置图,图二为肺的内部结构示意图,请分析回答:

(1)图一中,[2]模拟的结构是肺.
(2)图二中,[5]所示结构为肺泡,[6]所示结构为毛细血管.
(3)当[4]处于收缩状态时,完成吸气.当你吸气时,图中[5]都鼓了起来,空气中的氧气进入血液,血液中的二氧化碳进入图中[5],然后随着呼气的过程排出体外.
(4)呼气时,肋骨间的肌肉和膈肌舒张,使胸腔容积缩小,肺随着回缩,肺内的气体压力相应升高,气体便被排出.

分析 图(一)中,1玻璃管代表的是气管,2小气球代表的是肺,3钟罩代表的是胸廓,4橡皮膜代表的是膈肌.
图二中,5所示结构为肺泡,6所示结构为毛细血管.

解答 解:(1)图(一)中,1玻璃管代表的是气管,2小气球代表的是肺,3钟罩代表的是胸廓,4橡皮膜代表的是膈肌.
(2)图二中,5所示结构为肺泡,6所示结构为毛细血管.
(3)吸气:肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺.
气体的扩散作用的原理是,气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止.由于肺泡内的气体中氧气的浓度高于其周围毛细血管血液中氧气的浓度,而二氧化碳的浓度低于其周围毛细血管血液中二氧化碳的浓度,根据气体扩散作用的原理,肺泡中的氧气会扩散到血液中,血液中的二氧化碳会扩散到肺泡中,然后随着呼气被排出体外.
(4)人体呼气时,肋间肌和膈肌舒张,引起胸腔上下、前后、左右径均缩小,使胸腔容积缩小,肺随之回缩,造成肺内气压大于外界大气压,肺内气体便被排出.
故答案为:(1)肺;
(2)肺泡;毛细血管
(3)收缩;氧气;二氧化碳
(4)舒张;缩小;回缩;升高

点评 复习时要把握肺与气体交换相适应的特点.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.请分析回答:
(1)肺内气体排出体外依次经过了:肺→支气管→气管→喉→咽→鼻腔.
(2)咳嗽是人体的一种保护性呼吸反射活动,反射的结构基础是反射弧.
(3)呼吸道粘膜作为人体的第一道防线,属于非特异性免疫.
(4)人体的各项生理活动之所以能够协调、统一,主要是通过神经系统和激素的调节作用共同完成.
(5)普通人应保证充足的睡眠和休息,加强体育锻炼,这从预防传染病的措施分析,属于保护易感人群,建议食用禽肉蛋时要充分煮熟,这从预防传染病的措施分析,属于切断传播途径.
(6)接种卡介苗后,体内会产生一种抵抗结核杆菌蛋白质,称为抗体这属于特异性免疫.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

16.保护草原生态系统的生态平衡,使之与自然和谐发展的有效措施是禁止守猎,引入食草动物.×(判断对错).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列各项,属于生态系统分解者的是(  )
A.老鹰B.C.蘑菇D.稗草

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.下面表格中的数据来自某正常人原尿和尿液的样品,右图是肾单位结构模式图.请根据表格中的数据和示意图回答问题.([]填图中标号,“横线上”填相应的文字.)
物质样品A
(g/L)
样品B
(g/L)
葡萄糖01.0
无机盐16.07.5
蛋白质00
尿素2.00.3
血细胞
(1)根据表内数据分析,样品B是原尿,存在于如图中的[4]肾小囊结构中.
(2)尿液是原尿经右图中[6]肾小管的重吸收作用后形成的.
(3)若肾小球有炎症,尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质;若尿液中会出现葡萄糖,则代表胰岛细胞分泌的胰岛素不足.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

10.胚胎在子宫内的发育时间约需要266天,胎儿发育成熟后,通过母体的阴道产出的过程称为分娩.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.随着生活水平的不断提高,“小胖墩”不断出现,从营养卫生的角度看,你认为造成“小胖墩”现象的主要原因是(  )
A.营养过剩B.营养不良C.缺少运动D.学习压力大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.“五水共治,治污先行”是我省提出改善生态环境的一项重要政策.为了防止水体污染,你认为下列措施中不可行的是(  )
A.不任意排放生活污水B.禁止使用农药和化肥
C.工业污水经净化处理后再排放D.牲畜粪便适当处理后再施用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.俗话说:“种瓜得瓜、种豆得豆”,“龙生龙、凤生凤,老鼠生儿会打洞”,细胞的遗传物质主要存在于(  )
A.细胞壁B.细胞核C.细胞膜D.细胞质

查看答案和解析>>

同步练习册答案