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    3．真菌、细菌等微生物在生态系统中占重要地位，这是因为（　　）
    A．吸收代谢废物
    B．吸收二氧化碳，释放氧气
    C．能为其它生物提供食物来源
    D．能分解有机物，使之变为无机物，供绿色植物再利用

    分析 生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．

    解答 解：大量的腐生细菌、真菌会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，它们作为分解者促进了自然界中的物质循环．
    故选：D

    点评 熟练掌握生态系统的组成及各部分的作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是细胞结构图，请据图回答问题：

    （1）图中属于动物细胞的是乙图，原因是没有细胞壁、叶绿体和液泡．
    （2）【1】是细胞壁，主要作用是保护和支持．【2】细胞膜除保护作用外，还能控制物质进出细胞．
    （3）含有细胞液的结构是【5】液泡；含有遗传物质的结构是【4】和【②】．
    （4）【6】和【①】的流动能够加速细胞与外界环境的物质交流．
    （5）植物体有些部分呈现绿色，主要是由于细胞中含有【3】叶绿体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．某个生态系统中的生物有：草、虫、鸟和鹰，其中食物链的表示正确的是（　　）
    A．草→虫→鸟→鹰B．鹰→鸟→虫→草
    C．鸟→虫→鹰→草D．阳光→草→虫→鸟→鹰

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图一是植物种子的结构，图二是植物受精过程示意图，据图回答
    （1）观察图一中大豆种子和玉米种子，他们在种子萌发时所需的营养物质分别来源于[E]子叶和[G]胚乳．
    （2）绿色开花植物经过开花、传粉和受精．图二中[④]胚珠将发育成种子，[③]子房将发育成果实．
    （3）玉米的果穗中常有籽粒空缺的现象，主要是由于在玉米开花时期传粉不足引起的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．观察如图中的动物，结合所学知识回答问题．

    （1）在使用显微镜观察草履虫的运动时，要在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片，目的是限制草履虫的运动，便于观察．．
    （2）鱼儿离不开水，它的呼吸器官是鳃；青蛙属于两栖动物，当它潜入水中时，它的呼吸主要是通过皮肤进行的．
    （3）蝗虫在分类上属于节肢动物，因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有胎生哺乳的特征，所以属于哺乳动物．
    （4）将图中的生物按照从低等到高等的顺序排列草履虫→蝗虫→鱼→青蛙→家兔．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．大樱桃酸甜可口，这些酸甜物质主要存在于细胞什么结构（　　）
    A．叶绿体B．线粒体C．液泡D．细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    15．生态系统具有的自动调节能力是有限的．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列农产品中属于果实的是（　　）
    A．
                 莲藕    		B．
                 花生    		C．
            萝卜    		D．
                荸荠

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于单细胞生物的叙述中正确的是（　　）
    A．整个生物体有多个细胞构成
    B．遇到有害刺激不能主动躲避
    C．能完成呼吸、生殖等复杂的生命个活动
    D．不能独立生活

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