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    6．下列动物中，体表有坚韧的外骨骼、身体和附肢都分节的是（　　）
    A．蚯蚓B．蝙蝠C．蜻蜓D．龟

    分析 节肢动物的特征为许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，如蝗虫、蜈蚣、螃蟹等．

    解答 解：A、蚯蚓的身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔，属于环节动物．A错误．
    B、蝙蝠属于哺乳动物，身体不分节，B错误．
    C、蜻蜓的身体有许多体节构成，身体分部，有外骨骼，足和触角分节，属于节肢动物．C正确．
    D、龟属于爬行动物，有坚硬的壳，身体不分节．D错误
    故选：C

    点评 回答此题的关键是明确动物各类群的特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是（　　）
    A．祖先不同B．运动方式不同
    C．制造工具和使用工具的能力不同D．脑发育程度不同

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    17．某学生一到黄昏就看不清东西，应注意多吃含下列哪种物质的食物（　　）
    A．维生素AB．维生素BC．维生素CD．维生素D

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．细菌有成形的细胞核．×（判断对错）．

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    1．李洁如此制作并观察洋葱的表皮细胞：取一块清洁的载玻片，在其中央滴一滴0.7%的生理盐水，用手从洋葱鳞片叶内侧撕下一小块表皮，平展在生理盐水中，然后放直接在显微镜下观察．问：他的操作有不正确的地方吗？请指出并写出正确的操作．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．达尔文发现在大风经常袭击的情况下，可格伦岛上的那些有翅昆虫，要么翅很强大，要么翅退化，没有中等大小翅的种类，产生这种现象的原因是（　　）
    A．是否经常使用翅膀的结果B．食物获得有多有少的结果
    C．人工选择的结果D．长期自然选择的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．图是被子植物番茄花的部分结构示意图，请据图回答：
    （1）番茄一般用种子繁殖后代．这种生殖方式属于有性生殖．
    （2）①②③合称雌蕊，它属于花的主要成分．
    （3）受精作用完成后，⑤所示的胚珠继续发育成种子．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．甘薯和马铃薯都富含淀粉，但甘薯吃起来比马铃薯甜．为探究其原因，某兴趣小组做了下列探究工作：
    【查阅资料】通过上网获得以下信息：淀粉是无甜味的，淀粉在酶的作用下能初步分解成有甜味的麦芽糖．
    【作出猜想】甘薯中可能含有淀粉酶，把淀粉初步催化分解为具有甜味的麦芽糖，而马铃薯中不含有淀粉酶．
    【实验操作】把甘薯、马铃薯放置在不同温度下，控制其他条件相同，处理30分钟，测定麦芽糖含量．结果表明马铃薯处理后不含麦芽糖，甘薯处理后的麦芽糖含量如表：
    处理温度（℃）O102030405060708090
    甘薯中麦芽糖含量（mg/g）22.123.325.837.640.547.454.768.945.328.6
    （1）实验结果支持（填“支持”或“不支持”）该小组的猜想．
    （2）由表可见，70℃时，甘薯中的淀粉酶催化效率最高．
    （3）不同温度处理后的马铃薯不含麦芽糖，但吃起来略带甜味，这是由于唾液淀粉酶的作用．
    （4）食用马铃薯后消化分解成的葡萄糖，被小肠吸收后，在体内彻底氧化分解成二氧化碳和水，并释放能量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．美国的“机遇号”火星车从火星上发回的一些照片，照片中可以看到岩石上嵌有小球，小球并非集中在岩石的特定岩层中，科学家推测它们有可能是被水浸泡过的多孔岩石中所溶解的矿物凝结产生．这个过程属于科学探究的（　　）
    A．提出问题B．建立假设C．制订计划D．得出结论

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