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    10．练习使用显微镜观察动植物细胞的临时装片．
    （1）用显微镜进行观察的时候，被观察材料必须是薄而透明；在观察玻片标本时，有时会发现视野中有一些异物，当转动物镜或移动装片时，发现异物都不随之移动，说明异物可能位于目镜．
    （2）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水，这样做是为了维持细胞原有形态．
    （3）在显微镜下观察到的物像暗淡、偏左上方，如何操作才能使它明亮并位于视野中央B
    A．换用小光圈，装片向右下方移动         B．换用大光圈，装片向左上方移动
    C．换用小光圈，装片向左下方移动         D．换用大光圈，装片向右下方移动．

    分析 （1）对光时有四转：一转动粗准焦螺旋；二转动转换器；三转动遮光器；四转动反光镜，直到看到一个白亮的视野．
    （2）视野中污点的位置有三个：目镜、物镜、装片．

    解答 解：（1）用显微镜观察时观察的生物材料必须是薄而透明的，如果材料厚而不透光，那么光线无法透过样品，我们的视野就会一团漆黑，就无法观察．用显微镜进行观察时，视野中出现了的异物，异物的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片．转动目镜异物动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，异物移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上．题干中，移动玻片和转动物镜异物不动．说明异物一定在目镜上．
    （2）如果将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，口腔上皮细胞的浓度大于清水的浓度，因此会吸水膨胀甚至涨破影响观察，人的口腔上皮细胞的浓度是0.9%，故要用0.9%生理盐水，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状，便于观察．
    （3）在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈．反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面，当外界光线较暗时使用大光圈、凹面镜，当外界光线较强时使用小光圈、平面镜．
      显微镜成倒立的像，上下左右都倒，是旋转180度后得到的像．因此物像的移动方向与玻片标本的移动方向相反．视野中的物像偏左上方，要将物象移动到视野正中，物像应该向右下方移动，因此玻片应向左上方移动．
    故选：B．
    故答案为：（1）薄而透明；目镜
    （2）生理盐水；维持细胞原有形态
    （3）B

    点评 正确使用显微镜是中学生应具备的一项基本实验技能．严谨、规范的操作有利于提高实验效率，保护显微镜，培养学生实事求是的科学态度

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （2）2011年渤海湾发生溢油事故，对渤海湾生态环境造成严重影响．溢油产生的大量有害物质会沿着食物链积累，最终危害人类健康．溢油导致渤海湾水生生物大量死亡，这说明生物与环境的关系是环境会影响生物．
    （3）渤海湾的生态环境至今没有得到完全恢复，说明生态系统的自动调节能力是有一定限度的．

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    2．某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如下实验装置，请分析作答：
    （1）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出氧气．
    （2）选择甲和乙两个实验装置的组合可以探究的问题是光，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是甲丙．
    光源与试管的距离（厘米）1020304050
    每分钟产生的气泡数（个）65351561
    （3）有同学利用甲装置进一步探究，实验结果如表：
    光源与试管的距离（厘米）1020304050
    每分钟产生的气泡数（个）65351561
    随着光源与试管距离的增加，密闭的试管中产生气泡减少．造成这一结果的主要原因是：
    ①光照变弱；②光合作用减少．根据实验结果，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是增加光照强度和延长光照时间．
    （4）利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行遮光处理，以防止新鲜叶片进行光合作用．一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向右（左或右）移动．

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    19．如图为心脏结构示意图，回答下列问题：
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