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柑橘适合在南方生长,不适宜在北方生长,影响它生活的主要非生物因素是
A.空气B.土壤C.温度D.湿度
C

试题分析:环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等,生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体,南方与北方环境因素中温度差别较大,而温度影响生物的分布、生长和发育,柑橘是热带水果,它的生长需要较高的温度,而北方温度较低,不适宜柑橘生长。
点评:此题为基础题,较易,解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳”,柑橘适宜在南方栽种,影响柑橘分布的
主要原因是北方的
A.空气干燥B.土壤的特性C.水分太少D.温度

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下面两幅图分别表示两种生物种群随时间(t)推移而发生的数量变化(n)。那么,甲、乙两幅图表示的关系依次是(  )。
A.共生关系、竞争关系
B.共生关系、捕食关系
C.竞争关系、共生关系
D.捕食关系、寄生关系

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

热带雨林中的植被大都有层次分布:高大的乔木下面是低矮的灌木,在灌木下面分布的是一些草本植物。形成这种层次分布的主要环境因素是:
A.水分B.光照C.温度D.空气

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

在探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”的实验中,设置了        两种环境,这个实验的变量是       。实验时若只用一只黄粉虫幼虫可以吗?_________为什么?___________________________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在“探究光对鼠妇生活影响”的实验过程中,哪一措施于减少实验误差无关?
A.将实验装置形成明亮与阴暗两种环境B.用10只鼠妇做实验
C.统计10次鼠妇在两种环境中出现的次数D.计算全班各组的平均值

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列说法中错误的是:
A.脊椎动物是动物界最多的类群
B.蜜蜂的采粉活动有利于植物结实
C.一只青蛙一年能消灭一万只害虫,因此不能捕食青蛙
D.一只猫头鹰在一个夏季所消灭的鼠类,相当于增产1000千克的粮食,对人类是有益的

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“留恋戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”描述了春天的美景。诗中蝶与莺的呼吸器官分别是(   )
A.气门;气囊B.气门;肺、气囊
C.气管;气囊D.气管和肺、气囊

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

阅读下表,根据表中数据得出的正确结论是(  )
动物
心脏占体重
比例(%)
每分钟
心跳次数

0.57
22

0.42
72

1.72
135—244
A.鸽的心脏占体重的百分比高、心跳快、血液循环迅速,有利于飞行
B.鸽的心脏占体重的百分比比其他两种动物高,因此增加了飞行的负担
C.人的心脏占体重的百分比低,可以减轻体重,有利于陆地的奔跑
D.蛙每分钟心跳次数最低,可以减少代谢对氧气的需求,更适于两栖生活

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