【题目】地衣(一种植物)能在岩石表面生长,并能使岩石不断风化。这说明
A.生物与环境之间没有直接联系B.生物的生存和发展与环境有关
C.生物能适应环境和影响环境D.生物的生存对环境有一定的影响
【答案】C
【解析】
地衣是真菌和某些单细胞藻类形成的相互依存的共生体,真菌从环境中吸收水分和无机盐供给藻类,藻类进行光合作用制造的有机物供给真菌。
A、生物与环境之间有直接联系,生物可以影响环境,环境也能影响生物,不符合题意。
B、生物的生存和发展与环境有关,体现在地衣能在岩石表面生长,但是没体现地衣使岩石不断风化,因此不够准确,不符合题意。
C、地衣能在岩石表面生长,表明地衣适应岩石的生活环境;地衣分泌有机酸腐蚀了坚硬的岩石表面,再加上自然风化作用,坚硬的岩石表面出现了许多小颗粒,最终形成了土壤,表明地衣这一生物能影响环境,符合题意。
D、生物的生存对环境有一定的影响,体现在地衣使岩石不断风化,但同时地衣也能在岩石表面生长,因此本选项说法不够准确,不符合题意。
故选:C。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面对于病毒的描述中,不正确的是
A. 不能独立生活,必需寄生在其他生物的细胞内
B. 结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构
C. 离开了活细胞,通常会变成结晶体
D. 危害很大,都会给人体带来疾病
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物与环境的相关叙述,正确的是:
A. 环境中影响生物生活和分布的因素是非生物因素
B. “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现了生物对环境的影响
C. “千里之堤,溃于蚁穴”体现了环境对生物的影响
D. 草盛豆苗稀体现了生物与生物之间的竞争关系
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列表格中对三种哺乳动物进行分类的叙述正确的是:
目 | 鲸目 | 食肉目 | 食肉目 |
科 | 须鲸科 | 鼬科 | 犬科 |
属 | 鲳鲸属 | 鼬属 | 犬属 |
种 | 蓝鲸 | 雪貂 | 家狗 |
A. 对比三种动物,雪貂与家狗亲缘关系最近
B. 生物分类单位中最大单位是目,最小单位是种
C. 三种动物中蓝鲸和雪貂的共同特征最多
D. 主要是依据它们的生理功能不同将这三种动物的分类
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组在探究影响鼠妇分布的环境因素时,先调查鼠妇的分布,观察鼠妇的生活环境,然后提出探究问题,下面是该小组提出的探究问题,你认为最佳的是
A.树下鼠妇为什么这么多B.鼠妇要生活在阴暗潮湿的地方吗
C.鼠妇离开泥土就不能生活吗D.光对鼠妇的分布有影响吗
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】实验探究题:
春雨潇潇,滋润万物。然而有些雨水,却能腐蚀建筑物和户外雕塑,使植物枯萎,甚至能伤害人的皮肤和黏膜。为什么呢?因为这样的雨水具有较强的酸性,叫做酸雨。酸雨主要是人为的向大气中排放大量酸性物质所造成的(如:大量燃烧含硫量高的煤而形成的;各种机动车排放的尾气等),它对生物会造成极大的危害,被称为“空中死神”,我国一些地区已经成为酸雨多发区,酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注。
酸雨对植物的生长会有影响吗?小丽同学就这一问题进行了探究,制定计划并实施如下:
(1)在一个花盆里播10粒的大豆种子,等它们长成幼苗后做实验;
(2)向食醋中加清水,配置成“模拟酸雨”。
(3)向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象。
实验结果:几天后,花盆中大豆幼苗全部死亡。
请你回答下列问题:
(1)此实验中小丽同学提出的问题是______________________________________
(2)作出的假设是______________________________________
(3)小丽同学制定的计划中________(有/无)设置对照组。
(4)如果需要,你认为下列哪一组可以作为其对照组(______)
A.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,每天喷洒清水
B.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,既不喷洒清水,也不喷洒“模拟酸水”
C.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,放在阴暗的环境中
D.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,并放在低温环境中
(5)根据以上的实验结果,你得出的结论是________________________________
(6)有人认为只要1粒大豆种子做实验就行了,你认为呢?简述你的理由:________________________________________________
(7)作为青少年的我们,为了减少酸雨对我国的伤害,该如何做呢?__________________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列说法中,正确的是( )
A. 既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物,属于两柄动物
B. 爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖,是真正的陆生脊椎动物
C. 带鱼、章鱼、墨鱼、鱿鱼、鲍鱼、甲鱼、鳄鱼、鲸鱼,它们都属于鱼类
D. 软体动物都生有贝壳
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】据表两栖动物在生物圈中经历了由盛到衰的发展过程,其主要的自身原因是( )
距今大概的年数 | 两栖动物发展状况 | 环境条件 |
3.45亿~2.25亿年 | 种类多,两栖动物繁盛 | 气候温暖潮湿,水域密布 |
2.25亿年至今 | 种类减少,两栖动物走向衰退 | 气候干燥,水域减少 |
A. 两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中
B. 两栖动物的繁殖能力差
C. 两栖动物产生了巨大变异
D. 两栖动物神经系统不发达
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