【题目】根据图分析,与猫亲缘关系最近的是
A. 虎 B. 狼 C. 狗 D. 狐
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【题目】如图是蝗虫的外部形态图,据图回答:
(1)它的身体分为[]____、[]____、[]____。
(2)体表的外骨骼的作用有________________________。
(3)蝗虫共有____对足,其中适于跳跃的是发达的[]____。蝗虫的翅共____对,是它的____器官。
(4)蝗虫的头部有____对触角,____个单眼,____个复眼,口器用于________。
(5)蝗虫腹部有________,是气体进出的“门户”,气体交换的场所在气管。
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【题目】为探究馒头在口腔中的变化,某小组设计了如下实验方案。对实验目的、过程的补充和结果的预测不合理的是
A. 该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用
B. 将两支试管一起放入37 ℃的温水中保温5~10分钟
C. 滴加碘液后,1号试管的现象一定是不变蓝
D. 滴加碘液后,2号试管的现象一定是变蓝
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【题目】11月12日晚,“北京确认接诊鼠疫病例”的消息在社交平台刷屏后,引起了很多人的恐慌,那么鼠疫真的那么可怕吗?
(1)鼠疫是由鼠疫杆菌(细菌的一种)引起的烈性传染病,属于甲类传染病。鼠疫杆菌(如图所示)细胞的主要特点是_____。
(2)北京不属于鼠疫自然疫源地,但依然存在鼠疫输入和传播的风险。鼠疫的传播途径如图所示,从图中可以看出鼠疫的传播途径是______。如果经人体皮肤传入导致腺鼠疫;经呼吸道传入导致肺鼠疫。肺鼠疫患者的痰液中的致病菌会通过______传播,可能会引起较大范围的流行。由此可以分析得出鼠疫的传染源包括______。
(3)鼠疫的治疗原则是早期联合使用足量的应用敏感的抗菌药物,如链霉素、庆大霉素(如图)等,这种药物不能自行使用的原因是_____。
(4)如图可以看出,我国近十年鼠疫的发病数和死亡率总体呈______趋势。2003年非典之后,我们国家执行了非常严格的传染病报告制度。各种已知的传染病一直在严密的监控之下,鼠疫本身并不可怕,无知又无畏才让鼠疫变得可怕。
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【题目】下图为人体的气体交换和血液循环过程模式图,请据图回答。
(1)某人一氧化碳中毒,吸入一氧化碳后首先进入心脏的[ ]______,心脏的四个腔中[ ]______壁最厚。
(2)②所代表的气体进入组织细胞后在细胞内的______中分解有机物并释放能量。
(3)血液经过“肺泡周围毛细血管”后,发生的变化是____________。
(4)人体血液循环包括体循环和肺循环两条途径,血液在两条循环途径中流动的共同规律是:______→动脉→毛细血管→静脉→心房。
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【题目】下列关于动物的生殖、发育的叙述,错误的是( )
A. 图甲中II可表示有性生殖、变态发育
B. 图甲中IV可表示体内受精、卵生
C. 图乙如果表示家蚕的发育过程,若D是受精卵,则B是蛹
D. 图乙如果表示青蛙的发育过程,若D是受精卵,则A是蝌蚪
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【题目】下面是某校七年级合作学习小组同学,在学习《人体的营养》有关知识后,在一次小组讨论会上,结合自身的生活对该部分知识进行了讨论和交流。请你认真阅读后,结合图回答下列问题:
(1)甲同学说,我早晨吃了一个馒头,馒头中淀粉的初步消化是从[____]______开始的,最终消化的产物是____。
(2)乙同学说,早晨我还吃了个鸡蛋,鸡蛋中含有的蛋白质是从图中的[____]____开始进行消化的,终产物是____。
(3)丙同学说,早晨我吃了油条和豆浆,油条中含有的脂肪物质,需要通过图中的[____]__________分泌的_____乳化后才能再进一步的消化,终产物是甘油和脂肪酸。
(4)丁同学说,不管你吃的馒头、鸡蛋,还是油条和豆浆,最终经消化后,都要到图中的[____]____才能被吸收,因为该结构是消化食物、吸收养料的主要场所。
(5)组长说,结构[⑥]是消化食物的主要场所,其原因是该结构内壁有____和______可以增加消化的面积,且有[③]分泌的消化液流入这里,有[⑤]分泌的______流入这里,还有肠壁内的肠腺分泌的肠液也流入这里。
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