甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
目镜 | 15× | 10× | 10× | 15× |
物镜 | 40× | 40× | 10× | 10× |
分析 ①普遍光学显微镜可分为两个部分:机械部分和光学部分.
②显微镜的使用包括:取镜和安放、对光、观察三大步骤.
解答 解:(1)显微镜的镜头包括:目镜和物镜.取送显微镜时,要一手握镜臂,一手托镜座.
(2)光学显微镜的使用步骤:
1、取镜和安放
①右手握住镜臂,左手托住镜座.
②把显微镜放在实验台上,略偏左.安装好目镜和物镜.
2、对光
①转动转换器,使低倍物镜对准通光孔.注意,物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离.
②把一个较大的光圈对准通光孔.左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图.转动反光镜,看到明亮视野.
3、观察
①安装装片:把所要观察的载玻片放到载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔.
②调焦:转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本,直到物镜接近载玻片.这时左眼向目镜内看,同时反向转动粗准焦,使镜筒缓缓上升,直到找到物象,物象不清晰,再调节细准焦螺旋,使物象更加清晰.
4、最后整理实验台.
综上所述使用显微镜的基本步骤是:取镜安放→对光→放置玻片标本→观察→收放.
(3)因为在显微镜下我们看到的物像是上下左右均颠倒的物像,因此,用显微镜观察写有“上”字的玻片,看到的物像是倒置的“上”;
(4)显微镜的放大倍数越大,视野越暗,看到的细胞数目越少,细胞的体积越大;反之,显微镜的放大倍数越小,视野越亮,看到的细胞数目越多,细胞的体积越小.
因为物体的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积.
甲,15×40=600,此镜头组合放大了600×;
乙,10×40=400,此镜头组合放大了400×;
丙,10×10=100,此镜头组合放大了100×;
丁,15×10=150,此镜头组合放大了150×.
由此可见只有A选项的镜头组合放大倍数最大,看到的细胞数目最少.
故答案为:(1)目镜;镜臂;
(2)对光;
(3);
(4)甲.
点评 本题考查显微镜使用的基本知识,正确使用显微镜是教学大纲要求的基本技能之一,学生一定要多动手,多思考,并注意总结,才能好此类题目.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 旗形树的树冠像一面旗帜 | B. | 荒漠生活的骆驼尿液极少 | ||
C. | 蝗虫体色与环境相近 | D. | 营养不良导致发育不良 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
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