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    【题目】下列物质中，不能被消化道直接吸收的物质是（ ）
    A.水
    B.无机盐
    C.菜油
    D.维生素

    【答案】C
    【解析】解：小分子物质如水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等能够直接被人体的消化道吸收，而淀粉、蛋白质和脂肪是大分子物质，不能直接被吸收，要经过消化系统的消化后分别变成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被吸收．菜油是脂肪，属于大分子物质，需经过消化后变成甘油和脂肪酸才能被吸收．
    故选：C．
    要回答此题首先要弄清“人体的消化道能够吸收哪些物质”以及哪些物质是小分子的，哪些物质是大分子．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物的叶片结构主要包括（ ）

    A. 表皮、叶肉和叶脉 B. 上表皮、叶肉和直表皮

    C. 上表皮、下表皮和叶脉 D. 叶脉、叶肉和气孔

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图中是植物细胞模式图，请据图回答下列问题。

    （1）在显微镜下观察洋葱表皮细胞，最外层是一层透明的薄壁，叫[1]_______，起_______和_______作用。

    （2）在光学显微镜下，植物细胞中有一层结构看不清楚，这层结构叫[2]______。

    （3）大多数植物细胞中的叶是绿色的，主要是因为细胞中含有[3]____。

    （4）下列标号所代表的结构的名称。

    [4] ；[5] ；[6] ；

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人的生殖和发育的叙述，正确的是

    A. 青春期生殖器官开始形成B. 婴儿出生标志着人体生长发育的开始

    C. 精子和卵细胞结合的场所是子宫D. 胎盘是胎儿与母体进行物质交换的场所

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置，A装置的水槽里放的是氢氧化钠溶液，B装置里的水槽里放的是清水。把A、B两装置同时放在黑暗处24h,然后一起移到阳光下。

    （1）数小时后，摘下A装置内的叶片，经过处理后加碘液染色，叶片颜色 （变蓝，不变蓝），证明叶片中 淀粉存在。

    （2）摘下B装置内的叶片，经处理后加碘液染色，则叶片的颜色 （变蓝，不变蓝），原因是 。

    （3）将两装置先放在黑暗处24h的作用是 。

    （4）该实验说明了 是光合作用的原料。

    （5）实验中起对照作用的是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】（9分）在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗中一昼夜，选取其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来（如图一所示），置于阳光析照射一段时间后，摘下该叶片，去掉黑纸片，经过酒精脱色、漂洗、最后用碘液检验。请分析回答：

    （1）将天竺葵在黑暗中放置一昼夜的目的是 。

    （2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到 作用。

    （3）图二是对叶片颜色的装置，正确的是 ，图中标号 代表的是酒精。

    （4）脱色过程中，盛有叶片烧杯中的液体逐渐变成 ，脱色后的叶片呈现的颜色是 。

    （5）在脱色后的叶片上滴加碘液，图一中 部分变蓝，说明该部分含有 。

    （6）通过该实验可以得出的结论是 是绿色植物进行光合作用的条件。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据孟德尔的豌豆杂交实验（如下图所示）回答问题

    （1）相对性状有_____性状和_____性状之分。

    （2）基因组成为Dd的_____控制的性状不表现，但_____隐性基因不受_____显性基因的影响，还会_____下去。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中，A﹣E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：

    （1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是____。

    （2）A细胞通过_____形成B。

    （3）B通过____形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。

    （4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是____。由此可以看出，构成人体的结构层次是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为几种生物的结构示意图，请据图回答：

    （1）根据体内有无______，可以将ACD和B分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。

    （2）A生活在水中，它的呼吸器官是______，在市场上买鱼，如果该器官颜色是______，则是新鲜鱼，这是由于其里面有______，可以进行气体交换。

    （3）B是一种农业害虫，它的体表有______，可以起保护和支持作用，并能防止______。动物B在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是______。

    （4）C具有双重呼吸的特征与其体内结构一______有关。

    （5）动物D特有的生殖发育方式是______和______大大提高了后代的成活率。

    （6）图中所示动物中体温恒定的是______（填字母），这增强了生物对环境的适应能力。

    （7）F与E相比较在细胞结构上的主要不同是______。

    （8）腐乳可以利用毛霉的发酵作用制成的。毛霉与E的生殖方式相同，都是______生殖。

    （9）烧伤病人容易被绿脓杆菌感染引起伤口化脓。绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染病人。请问上图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是______（填字母），它们的结构是由______和______组成。

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