A. | 建立动植物园 | B. | 建立濒危物种繁育中心 | ||
C. | 颁布保护生物的多种法律 | D. | 建立自然保护区 |
分析 生物的多样性面临着严重的威胁,为保护生物的多样性,我们采取了不同的措施,据此解答.
解答 解:保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理;除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理;此外还建立了种质库,以保护珍贵的遗传资源;另外为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律;相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物.这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用.可见D符合题意.
故选:D
点评 关键点:建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察要有一定的顺序,一般要借助一定的观察工具 | |
B. | 观察是有目的有计划的看 | |
C. | 观察要做详实的记录 | |
D. | 观察就是随便的看 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
------ | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 |
时间(年) | 1953 | 1964 | 1982 | 1990 | 2000 | 2010 |
总人数(亿) | 6.19 | 7.23 | 10.32 | 11.60 | 12.95 | 13.39 |
A. | 调查法 | B. | 实验法 | C. | 观察法 | D. | 资料分析法 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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