【题目】不同白冠雀鸟群的鸣声基调相同但又有各自的“方言”。如果把某个白冠雀鸟群A的幼雏a移到另一白冠雀鸟群B中去,待其长成成鸟时,a的鸣声就不同于鸟群A的鸣声而更接近于鸟群B;但如果把白冠雀鸟群幼雏b移到黄莺鸟群中生活,它却学不会黄莺的鸣声。请回答:
(1)a的鸣声基调与鸟群A的相同,这是______________行为起作用(选填“先天性”或“后天学习”);具有鸟群B的“方言”特点,这是____________行为起作用。(选填“先天性”或“后天学习”)
(2)b学不会黄莺的鸣声,是因为体内不具有控制着黄莺鸣声的_______________物质。
(3)上述实验说明,____________行为是在______________行为的基础上建立的。(选填“先天性”或“后天学习”)
【答案】先天性后天学习遗传后天学习先天性
【解析】
根据动物行为获得途径的不同,动物的行为可分为先天性行为和学习行为,先天性行为是动物生来就有的,是由动物体内的遗传因素决定的;而学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的。
(1)a的鸣叫声基调与鸟群A相同,是动物生来就有的行为,受体内遗传物质决定的,属于先天性行为;而把白冠雀鸟群A的幼雏a移到另一群白冠雀鸟群B中去,待其长成成鸟时,a的鸣叫声虽然还是鸟群A的基调,但已明显带有鸟群B的“方言”特点,这是动物出生后通过学习而获得的行为,属于后天学习行为。
(2)b学不会黄莺的鸣叫声是因为白冠雀鸟体内没有控制黄莺鸣叫的遗传物质,这是受体内遗传物质决定的。
(3)学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的。由遗传因素决定的行为是先天性行为。
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【题目】设计对照实验时,应遵循的原则是( )
A. 所有变量都不同
B. 除实验变量外,其他变量都相同
C. 所有变量都相同
D. 除实验变量外,其他变量都不同
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【题目】玉米是最常见的粮食作物,耐寒耐旱成熟快、营养含量高,被世卫组织誉为人类膳食结构平衡大使。亲爱的同学们,请结合所学的知识,帮助农民张大爷解决玉米种植中的一些问题:
总数 | 胚乳染红数 | 胚染红数 |
100 | 100 | 15 |
(1)生产中应选用颗粒饱满的玉米种子播种,因为玉米种子的_____里贮存有供胚发育的营养物质。学校老师说,种子除营养贮存充足外,还必须有生活力才能用于播种。课本中介绍的测定发芽率的方法耗时太长,若有的植物种子处于休眠期,虽有生活力却不会萌发。小华按要求将浸泡后的玉米种子纵向切开后,用红墨水浸泡,结合如表所示,预估这批玉米种子的发芽率为(玉米种子无休眠期)_____%。
(2)玉米收获后,张大爷没有将秸秆直接焚烧,而是铡碎后放入沼气池,镇上来的扶贫干部夸奖了张大爷;说他的做法符合生态农业的理念,提高了农作物中生物能量的_____,减少了农药、化肥的用量。
(3)很多地方在播种前对土地耕翻起垄,在垄腰或垄顶栽种玉米,生长期间尽量避免大水漫灌,是为了_____(填“促进”或“抑制”)根部的呼吸作用。
(4)为了达到增产增收的目的,应选优质高产品种。现有两个玉米品种:A品种的主要特征是:株型紧凑,叶片挺直,生长期长;晚熟。B品种的主要特征是:株型分散,叶片平展(叶与茎的夹角大),生长期短,早熟。请你从光能利用的角度考虑,建议张大爷种植品种_____(填字母代号)。
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【题目】下列关于“农作物→蝗虫→青蛙→蛇→鹰”这条食物链叙述中,错误的是( )
A. 蝗虫是植食动物 B. 青蛙是肉食动物
C. 青蛙既是生产者又是消费者 D. 除农作物外,其余都是消费者
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【题目】阅读材料,完成下列问题。
材料一 母牛生下一头小牛,母牛一步都舍不得离开小牛。后来,人们把小牛牵走了,母牛便流露出很悲伤的样子。为了宽慰母牛,人们在牛棚里放了一个肚子里装满了草料的小牛标本,母牛以为自己的孩子又回来了,不停地舔舐这头“小牛”,当标本的外皮裂开,露出里面的草料时,母牛似乎忘记了“母爱”,便大口大口地吃起来,直至把“小牛”吃光。
材料二 动物行为学家把一只经常做实验用的黑猩猩领进实验房间,然后离开,几分钟后,他通过门上的钥匙孔向屋内观察,发现黑猩猩也通过这个钥匙孔在看他。
(1)母牛的行为和黑猩猩的行为中,属于先天性行为的是_________,属于学习行为的是__________。
(2)黑猩猩产生的这种行为是通过_____获得的。
(3)材料中母牛的行为和黑猩猩的行为最突出的不同点是______________,二者在维持动物生存的意义上有何不同?_____。
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【题目】鸟的食量大,消化能力强,食物经消化吸收后形成的残渣很快就随粪便排出,这些特点与它 相适应( )
A. 栖息在树上
B. 在地上行走
C. 捕食害虫
D. 空中飞行
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【题目】2013年3月底,在上海、安徽两地率先发现人感染H7N9禽流感。目前疫情已经逐渐平稳,多地已将疫情防控等级降低。下列关于H7N9禽流感病毒的叙述正确的是( )
A. H7N9禽流感病毒是植物病毒
B. 具有细胞结构
C. 繁殖方式为分裂生殖
D. 离开寄生的活细胞不能进行生命活动
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【题目】下列关于大豆生长发育的叙述中,正确的是( )
A. 大豆种子的胚损伤后不影响其萌发
B. 大豆种子萌发时会向外界吸收能量
C. 由于子房内生有多个胚珠,所以大豆果实中会含有多粒种子
D. 只要有适宜的外部环境,种子就能萌发
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