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【题目】根据图回答

(1)兔,树和草死亡后,遗体会逐渐消失,这是因为图中的C______把他们分成为A______和B______

(2)在光照下,A和B又被植物利用通过______作用制造______,被植物利用,进而又被植物利用。

(3)C在其中扮演的角色是____,他能够利用_____生活。

【答案】 细菌 真菌 无机盐 光合 有机物 分解者

【解析】(1)C腐生细菌和真菌能将动植物残体等含有的有机物分解成A二氧化碳、B水和无机盐,因此,“兔、树和草死亡后,遗体会逐渐消失”,这是因为图中的[C]细菌和真菌把它们分解为[A]二氧化碳和[B]水和无机盐
(2)在阳光下,[A]二氧化碳和[B]水又被植物利用进行光合作用,制造出的有机物被植物利用,进一步被动物利用
(3)腐生的细菌、真菌将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环因此[C]在其中的作用是作为分解者参与物质循环,它是利用现成的有机物来生活的

练习册系列答案
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【题目】如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图,下列有关叙述不正确的是 ( )

A. A表示显性基因

B. 如果A来自父方,则a来自母方

C. 该个体表现出来的是A控制的性状

D. 该个体产生的后代不可能表现出a基因控制的性状

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【题目】图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物,请分析并回答下列问题。

(1)没有根、茎、叶等器官分化的是________(填字母代号)类植物。

(2)________(填字母代号)类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物,原因是其叶只有一层细胞,有毒气体可从背腹两面侵入细胞。

(3)________(填字母代号)类植物开始具有根、茎、叶等器官的分化,并且体内具有专门的________组织,所以该类植物同E类植物相比,长得较为高大且结构也更为复杂。

(4)A、D两类植物的共同特点是都能产生______,但A类植物的种子外面有______包被,属于________植物;D类植物的种子是裸露的,属于________植物。

(5)以上几种植物由简单到复杂,由水生到陆生的进化顺序是________________(用字母和箭头表示)。

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【题目】胚胎在母亲体内发育的场所是

A卵巢 B输卵管 C子宫 D阴道

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【题目】关于显微镜的使用,下列操作与其想要达到的目的,正确的是(  )

A. 调节光圈 ——调节视野的大小

B. 调节反光镜——调节物像的大小

C. 转动转换器——换用不同放大倍数的目镜

D. 调节细准焦螺旋——使看到的物像更清晰

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【题目】运动系统主要是由骨、 、组成。

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【题目】如图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是( )

A. B. C. D.

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【题目】如图所示为人体某处的血管结构和血流方向示意图。下列有关叙述正确的是( )

A. 若b为肺部毛细血管,则a内流动脉血,c内流静脉血

B. 若b为肾小球,则a内流动脉血,c内流静脉血

C. 若b为组织内的毛细血管,则a内流动脉血,c内流静脉血

D. 若b为胃壁毛细血管,则a内流静脉血,c内流静脉血

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图,请据图作答:

(1)图中所示血管为_______,与其他血管相比,管内血流速度最_______

(2)该血管中的营养物质主要由_______(填某器官的名称)吸收进入血液。

(3)经过物质交换后,从该血管流出的是_______血。

(4)进入组织细胞内的氧气,最终在组织细胞的_______内被利用。

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