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科学家将大鼠生长素基因注入小鼠的什么细胞中得到了“巨型小鼠”(  )
分析:基因控制性状,美国科学家培育出“巨型小鼠”必须改变鼠的基因,把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物,就有可能表现出转入基因所控制的性状,这项技术叫做转基因技术.
解答:解:1982年,美国科学家培育出“巨型小鼠”这项技术,是利用改变鼠基因的方法,用显微注射技术将大鼠生长激素基因注入到小鼠的受精卵里,由这样的受精卵发育成的鼠生长快,体积大,让鼠的性状发生变异.这种技术称为转基因技术.
故选D
点评:人们对遗传和变异的认识,随着科学的发展,已逐渐深入到基因水平,转基因技术就是人们研究的成果.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?威海)人们很早以前就观察到生物亲子代之间存在着遗传现象,但却长期被“究竟什么是遗传物质”的问题所困扰.下面我们就循着科学家的足迹,按照从宏观到微观的顺序,去揭开遗传物质的“面纱”.
(1)科学家将甲羊的乳腺细胞核注入到乙羊的去核卵细胞中,然后植入丙羊的子宫内,培育出克隆羊.克隆羊的长相几乎与甲羊一模一样,由此说明遗传物质存在于
细胞核
细胞核
中.
(2)由于遗传性状在前后代能保持一定的稳定性,因此,科学家推测遗传物质在前后代也应该保持相对稳定.在观察细胞分裂过程中,科学家发现
染色体
染色体
的形态和数目在前后代保持稳定,因而推测该物质可能是遗传物质.科学研究表明,该物质由蛋白质和DNA两种成分组成.什么是遗传物质仍是谜团.
(3)赫尔希和蔡斯两位科学家做了如图所示的“噬菌体侵染细菌”实验.

分析该实验可知,噬菌体的
蛋白质
蛋白质
并没有进入细菌细胞内,却在细菌细胞内繁殖出与亲代一样的子代噬菌体,该实验说明
DNA
DNA
是遗传物质.
(4)美国科研小组将大鼠生长素基因转入小鼠的受精卵内,然后将该受精卵移植到小鼠的输卵管,培育出转基因超级鼠.该实验说明,生物的性状是由
基因
基因
控制的.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

科学家将大鼠生长素基因注入小鼠的什么细胞中得到了“巨型小鼠”


  1. A.
    体细胞
  2. B.
    精子
  3. C.
    卵细胞
  4. D.
    受精卵

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

科学家将大鼠生长素基因注入小鼠的什么细胞中得到了“巨型小鼠”(  )
A.体细胞B.精子C.卵细胞D.受精卵

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科目:初中生物 来源:2006-2007学年山东省济南市章丘市八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学家将大鼠生长素基因注入小鼠的什么细胞中得到了“巨型小鼠”( )
A.体细胞
B.精子
C.卵细胞
D.受精卵

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