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【题目】如图是琳琳同学在某晴天上午设计的关于植物蒸腾作用的两个实验装置示意图。请据图回答问题:

(1)实验(一)探究的问题是:蒸腾作用主要是通过_____进行的吗?

(2)实验(二)探究的问题是:蒸腾作用的快慢是否与_____有关?

(3)预测实验(二)结果:A、B、C三个塑料袋中,_____袋壁上水珠最多。

(4)实验(二)结论:_____

(5)分别撕取实验(二)中A内一片叶的一小块上、下表皮,制成临时装片进行观察,气孔较多的是_____

(6)若下午打开实验(二)中A的塑料袋,迅速把一根将要熄灭的火柴伸进袋内,发现火柴复燃,说明袋内含有较多的_____,这是植物_____的结果。

【答案】叶片 叶片的多少 A 蒸腾作用的快慢与叶片的多少有关 下表皮 氧气 光合作用

【解析】

蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程;叶是进行蒸腾作用的主要器官。光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧的过程。

(1)植物可以进行蒸腾作用,以水蒸气的形式通过气孔散失到空气中,实验(一)中A有叶片,B无叶片,因此,实验(一)探究的问题是:蒸腾作用主要是通过叶片进行的吗?

(2)实验(二)A、B、C三个塑料袋内的叶片的数量不同,根据三个塑料袋中的水珠的数量可以说明蒸腾作用的快慢与叶片的多少有关。实验(二)探究的问题是:蒸腾作用的快慢是否与叶片的多少有关?

(3)蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程;叶是进行蒸腾作用的主要器官。预测实验(二)结果:A、B、C三塑料袋中水珠数:A袋壁内水珠最多;B袋壁内水珠较少;C袋壁内水珠最少。

(4)通过(3)分析,由此可见实验(二)结论:蒸腾作用的快慢与叶片的多少有关。

(5)气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。一般情况下表皮的气孔较多,上表皮的气孔较少。因此,分别撕取实验(二)中A内一片叶的一小块上、下表皮,制成临时装片进行观察,气孔较多的是下表皮。

(6)在光下,植物进行光合作用,释放出大量的氧气,由于氧气具有助燃性,所以迅速将一根将熄灭的火柴棍伸进袋内,火柴复燃了。因此,若下午打开实验(二)中A的塑料袋,迅速把一根将要熄灭的火柴伸进袋内,发现火柴复燃,说明袋内含有较多的氧气,这是植物光合作用的结果。

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(2)将流感病人及时送到医院进行治疗,属于预防传染病措施中的_____,引起肺炎的细菌、真菌在传染病学属于_____

(3)医生在给患严重肺炎的老年人治疗过程中,使用两种成两种以上的抗生以素,以避免单独使用一种抗生素导致致病菌对该药产生抗药性,使治疗效果不佳,从遗传学角度分析,之所以能够产生抗药性的主要原因是致病菌发生了_____

(4)患者家属一到病房就带上口罩,这属于_____反射。

(5)接种某流感疫苗后,之所以能够有效预防该流感疾病,原因是体内产生了一种能够抵抗该病原体的特殊物质,这种物质被称为_____,这种免疫属于_____

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