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8.将左右两侧相关的内容用线连接起来.

分析 生物的特征有:①生物的生活需要营养,②生物能进行呼吸,③生物能排出身体内产生的废物,④生物能对外界刺激作出反应,⑤生物能生长和繁殖,⑥生物都有遗传和变异的特性,⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.

解答 解:A、螳螂捕蝉,黄雀在后,体现了捕食关系,螳螂捕蝉,是为了获取营养,维持生存;黄雀捕食螳螂也是为了获取营养物质,维持生存.因此“螳螂捕蝉,黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是生物的生活需要营养.
B、老鼠看到猫逃跑,说明生物能对外界刺激作出反应;
C、油菜开花结果,是生物的生长繁殖现象;
D、子女像父母,说明生物都有遗传变异的特性;
E、植物落叶,说明生物能排出身体内产生的废物;
故答案为:

点评 解答此类题目的关键是理解生物的特征.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.生长在沙漠干旱地区的植物,根系比较发达,这种特点说明(  )
A.生物对外界刺激作出反应B.生物能适应一定的环境
C.生物能生长和繁殖D.生物的生活需要一定的环境

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.以下没有细胞结构的是(  )
A.大肠杆菌噬菌体B.破伤风杆菌C.变形虫D.牛肝菌

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.圆山位于九龙江边,冬暖夏凉,阴阳并蓄,土壤肥沃,水源充足,极适合水仙花的生长,所种植的水仙花花香扑鼻,品性优异,一般[每个鳞茎可抽花茎1-2枝,多者可达8-11枝].请回答
(1)[]部分说明生物具有变异的特性,在分类上,水仙花属于被子植物.
(2)资料中体现水仙花的生活需要无机盐的表述是“土壤肥沃”.此外,资料中提到的影响水仙花生活的非生物因素还有温度(或光照、或肺、水分)(写一个即可).
(3)资料中提到的生态系统有圆山(或九江、或江边)(写一个即可).

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

3.鸡卵中提供受精卵发育所需的主要营养物质的是卵黄.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的现象体现的生物基本特征是(  )
A.生物能生长和繁殖B.生物的生活需要营养
C.生物能对外界刺激作出反应D.生物能排出体内产生的废物

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列生态系统中,自我调节能力最小的是(  )
A.森林生态系统B.草原生态系统C.农田生态系统D.淡水生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.观察发现,甲地产的花生种子比乙地产的大.是什么原因导致两地花生种子的大小有差异?某科学兴趣小组进行探究:随机选取两地花生种子各100粒,在同一地点分别种植,收获后再分别随机选取两类花生种子各500粒,对其长轴进行测量,结果如图.其它地点试验结果相似.
(1)选取花生的种子各100粒而不是各1粒花生种子的目的是避免偶然性,使结论更可靠,花生的种子由胚珠发育而来.
(2)生物的变异可分成两类.分析以上实验结果可知,两地花生品种的长轴平均长度差异属于可遗传的变异.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

3.种子植物包括裸子和被子两大类,前者的种子没有果皮包被,后者根据种子的子叶数目又可以分为双子叶植物和单子叶植物两类.

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