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某患者因交通事故受伤.造成下肢截瘫.该患者受伤的部位可是
 
考点:脊髓和脑的结构及其功能
专题:
分析:神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统.
解答:解:脊髓包括灰质和白质两部分,灰质在中央,呈蝶形,在脊髓的灰质里,有许多低级的神经中枢,可以完成一些基本的反射活动,如膝跳反射、排便反射、排尿反射等,脊髓里的神经中枢是受大脑控制的;白质在灰质的周围,白质内的神经纤维在脊髓的各部分之间、以及脊髓与脑之间,起着联系作用,所以脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路,因此脊髓具有反射和传导功能.
“某患者因交通事故受伤.造成下肢截瘫”是由于脊髓横断,使脊髓的传导功能丧失,大脑皮层的躯体运动中枢不能支配下肢造成的.
故答案为:脊髓
点评:该题考察了脊髓的功能.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是血液循环和气体交换示意图,据图回答下列问题:
(1)人体输送血液的泵是
 

(2)写出结构名称[⑤]
 
[⑦]
 

(3)血管⑦内流动着
 
血.
(4)①和②、③和④之间存在着具有防止血液倒流的瓣膜,它们是
 
.如果从肺静脉灌水,水从
 
流出.
(5)在心脏的四腔中,[
 
]
 
的壁最厚,这一结构特点与心室的生理功能相适应的是
 

A.接受全身的血液                    B.接受肺部的血液
C.把血液压到心房                    D.把血液压到全身各处
(6)血液由②射出,流经⑤、⑥到③的循环途径,叫做
 
,血液流经肺泡后,二氧化碳含量
 
;血液由④射出,流经⑦、⑧至①的循环途径叫做
 
,血液流经组织后,氧气含量
 
.这两部分血液循环是
 
进行的,它们在
 
汇合,组成
 
条完整的循环途径.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下:取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B.每天记录蝌蚪生长发育的情况.请回答:
实验步骤 A缸 B缸
1000mL池塘水 1000mL池塘水
分别加入同时期孵化出的蝌蚪各15只
加入等量的蝌蚪饲料
加少许甲状腺激素制剂 不加甲状腺激素制剂
水温保持在适宜的范围内
(1)在A缸中加入少许甲状腺激素制剂,而B缸内不加,其目的是为了
 

(2)本实验的变量是
 

(3)本实验中所使用的水质、蝌蚪生理状况和数量、添加的饲料和发育的水温都要相同,原因是科学探究应该遵循
 
原则.
(4)预期的实验结果是:
①如果A缸中的蝌蚪比B缸的发育时间快,说明甲状腺激素对蝌蚪生长发育有
 
作用.
②如果A缸中的蝌蚪比B缸的发育时间慢,说明甲状腺激素对蝌蚪生长发育有
 
作用.
③如果A缸中的蝌蚪和B缸的发育时间
 
,说明甲状腺激素对蝌蚪生长发育没有影响.

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科目:初中生物 来源: 题型:

肺活量是指人体呼出体内所有气体的量
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

晴天的上午,把一盆栽的植物的分枝套上一个透明的塑料袋,扎紧袋口,一段时间后,打开袋口,迅速将一支快要熄灭的火柴伸进袋内,火柴又燃烧起来,说明袋内的
 
丰富,这是
 
的结果;再把这个分枝用塑料袋套上,扎紧袋口,放在黑暗处一段时间后,打开袋口,迅速将袋内的气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,说明袋内
 
较多,这是
 
的结果.

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科目:初中生物 来源: 题型:

肺泡内气体交换是指肺泡与血液之间的气体交换.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

在食物的消化过程中,与脂肪的消化无关的消化腺是胃腺.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

关于鱼游泳时的动力,下述正确的是(  )
A、主要靠身体躯干部摆动产生动力
B、主要靠身体躯干部和尾部的摆动产生前进的动力
C、各种鳍辅助鱼的游泳
D、各种鳍的摆动击动水流产生前进的动力

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科目:初中生物 来源: 题型:

两栖动物不是完全适应陆地环境生活的主要原因是(  )
A、体温不恒定
B、生殖离不开水
C、肺结构不发达
D、心室有混合血

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同步练习册答案