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    18．李刚同学为家长设计了4份午餐食谱，其中营养最合理的是（　　）
    A．米饭、鱼、鸡、猪肉、鸡蛋B．米饭、鱼、猪肉、青菜、苹果
    C．米饭、青菜、萝卜、芹菜、菠菜D．鱼、青菜、萝卜、苹果、桃

    分析 我们所吃的食物能为人体提供糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等，为了做到台理膳食，我们每天应均衡地吃含有这些营养的食物．

    解答 解：平衡膳食指南要求合理营养要做到：食物多样，谷类为主；粗细搭配，荤素搭配；多吃水果和蔬菜；所以，B选项的午餐设计营养最合理．
    故选：B．

    点评 理解合理营养的含义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，请据图回答问题：

    （1）甲、乙两图中，图乙为动物细胞．
    （2）甲图中的①对细胞起保护和支持作用．
    （3）若没有甲图中的叶绿体，植物就无法进行光合作用．
    （4）甲图中标号⑤与细胞的吸水和失水有关．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．下面是某同学制作并观察植物细胞临时装片的实验，请用你所学知识回答问题．

    （1）对光时，要使图1显微镜的结构中[②]物镜对准通光孔．
    （2）在显微镜结构中，控制光线强弱的是遮光器和[⑦]反光镜．
    （3）在图2中制作洋葱制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤，正确的顺序是④③①②．（用图2中的数字①②③④的先后顺序表示）
    （4）使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，如图3，如果由低倍镜转换成高倍镜后，你会发现视野由亮变暗，细胞的数目减少（填“增多”或“减小”）
    （5）利用光学显微镜观察时，载玻片上观察的材料必须是薄而透明．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．请仔细观察图，分析回答有关问题：

    （1）人体的发育是从受精卵开始的，由受精卵发育成胚胎，再由胚胎发育成完整的人体，主要是通过图甲中的[①]细胞分裂和[③]细胞分化实现的．
    （2）乙图表示了动物细胞的分裂过程，其正确的顺序是A→C→B（用字母和箭头表示）．
    （3）与人体的结构层次相比，植物体的结构层次没有系统．
    （4）在观察人体口腔上皮细胞实验中，制作临时装片开始时用滴管在载玻片中央滴加的液体是生理盐水．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．在培养盆栽花卉的过程中，为花卉施肥的第二天必须要浇水，俗称浇“回水”，否则，花就容易死亡．浇“回水”的主要目的是（　　）
    A．给植物降温
    B．水直接浇在根部，有利于根吸收水分
    C．降低土壤温度
    D．降低土壤溶液浓度，有利于根吸收水分

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．PM2.5颗粒物能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康．PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后，进入血液之前，经过的结构依次是（　　）
    A．气管、肺泡、支气管B．气管、支气管、肺泡
    C．支气管、肺泡、气管D．肺泡、支气管、气管

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．河蚌、扇贝、文蛤等双壳类动物属于 （　　）
    A．节肢动物B．软体动物C．两栖动物D．扁形动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．细菌和真菌的生存条件不需要（　　）
    A．一定的水分B．阳光C．有机物D．适宜的温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．生物圈是指地球上所有的生物与其环境的总和，是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园．在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境在不断的改变，生物也不断进化，适应环境．它们的相互作用共同造就了今天欣欣向荣的生物圈．

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