练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    7．下列生物不具有社会行为的是（　　）
    A．蜜蜂B．蝗虫C．蚂蚁D．狒狒

    分析 社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶．

    解答 解：ACD、蜜蜂、蚂蚁、狒狒，群体内有明确的分工或严格的等级，因此都具有社会行为；
    B、蝗虫群体内没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不具有社会行为．
    　所以，不具有社会行为的是蝗虫．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．我国北方大部分地区曾遭受了不同程度的雪灾，一些大棚被毁，造成大棚蔬菜大面积死亡，这种现象说明
    （　　）
    A．生物能适应环境B．环境能影响生物的生活
    C．生物能影响环境D．生物能生长、发育和繁殖

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2016届山东省安丘市九年级学业水平模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    视觉形成的正确途径是（ ）

    A．物体反射的光线→晶状体→玻璃体→角膜→瞳孔→视网膜→视神经→视觉中枢

    B．物体反射的光线→瞳孔→玻璃体→角膜→晶状体→视网膜→视神经→视觉中枢

    C．物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→视觉中枢

    D．物体反射的光线→角膜→晶状体→视网膜→瞳孔→玻璃体→视神经→视觉中枢

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列成熟的细胞中，具有细胞核的血细胞是（　　）
    A．红细胞B．白细胞C．血小板D．口腔上皮细胞

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．某兴趣小组在调查长沙月湖公园中的生物种类时，发现一种植物并将其归类于藻类，他们的理由最可能是
    （　　）
    A．具有假根B．生活在阴喑处
    C．具有叶绿体D．没有根、茎、叶的分化

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图为某药盒上的说明．下列说法不正确的是（　　）
    A．这是一种非处方药B．此药没有变质失效
    C．此药有一定的副作用D．每日用药量不宜超过8粒

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．“世上只有妈妈好”，动物母亲也伟大，请看下面的资料：
    最慈爱的妈妈：箭毒蛙妈妈产卵后，会将受精卵背到很高的凤梨科植物的树冠上，这里的树叶间会形成一个个“小水塘”，既湿润，又安全，不过，每次箭毒蛙老妈只能背一个卵宝宝，但为了孩子们的美好未来，它会不厌其烦地往返一趟又一趟，直到安置好所有的宝宝；然后，还会在每个“婴儿房”内定期排下一颗未受精的卵，给孩子们当食物．
    最瘦的妈妈：象海豹妈妈怀孕前体重有700多千克，怀孕后体重飞快增长，小宝宝一出生，它的体重又会迅速减少将近300千克，真是为子消得母憔悴，身材消瘦终不悔啊！
    最“可怕”的妈妈：凯门鳄妈妈皮肤覆盖角质鳞片，满嘴獠牙，可此刻看起来也充满柔情蜜意，因为它的嘴巴里衔着它的宝宝，她只是想用大嘴巴把宝宝运到安全的地方而已．
    鞠躬尽瘁死而后已的妈妈：章鱼妈妈在洞穴口守护着一团卵宝宝，还不时用触腕温柔地抚摸着卵宝宝，搅动海水，为它们带来最新鲜的氧气．她寸步不离地守护在这里，没有吃任何东西，持续几周后，直到有一天，它发现卵宝宝们有动静，就用尽最后一丝力气将孵化出来的小章鱼推出洞穴，最后安详地倒在洞穴旁．
    “忍疼割爱”的妈妈：海虱这种甲壳动物它们在分娩时要经历巨大痛苦．在准备分娩时，雌海虱会背朝下躺在地上，小海虱把海虱妈妈的肚子咬穿，来到这个的新世界．
    （1）上述动物中，体温恒定的是象海豹．
    （2）箭毒蛙的发育过程是变态发育，幼体发育的食物来源是未受精的卵．
    （3）上述动物的这些繁殖行为，从获得途径来看是属于先天性行为．
    （4）你读了上述资料，联想起自己的父母，有何感想？作为儿女我们都应该孝敬父母，报答父母的养育之恩，要从小事做起：要关心体贴父母，常和父母进行情感交流，多做家务等．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．一个生态系统中，不可以没有（　　）
    A．土壤B．草食动物C．肉食动物D．绿色植物

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．下面图1中字母表示植物不同的生理活动，图2中数字表示叶片不同结构，分析回答相关问题：

    （1）植物可以通过图1中所示的[C]制造有机物．
    （2）将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图3所示），过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是石灰水变得浑浊，因为植物幼苗进行呼吸作用产生该气体，塑料袋选用黑色是防止光合作用干扰该实验．
    （3）将图3装置置于阳光下，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，水珠主要是经图2中叶片的[⑤]散发出来的．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案