在进行器官移植时,患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的 ,因此必须寻找与患者身体相匹配的器官,同时还要长期使用 药物。
排斥 免疫抑制
【解析】
试题分析:病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体,引起淋巴细胞产生抗体的病原体就是抗原,抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等,抗体是指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白,移植到人体内植入器官的组织细胞相当于抗原,人体的免疫系统,会识别出非己成分,从而产生排斥反应,产生相应的抗体,来杀死或抑制异体器官的组织细胞的成活,因此植入器官的组织细胞相当于可抗原,在进行器官移植时,患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥,因此必须寻找与患者身体相匹配的器官,同时还要长期使用免疫抑制药物。
考点:本题考查的是抗原的概念,解答此类题目的关键是理解抗原的概念。
科目:初中生物 来源:2014年初中生物八年级下册专题训练卷之期末综合评估(二)(解析版) 题型:填空题
昆虫的发育有两种过程,像家蚕、蜜蜂等昆虫的发育过程属于 发育,而蝗虫、蟋蟀等昆虫的发育属于 发育。
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科目:初中生物 来源:2014年初中生物八年级下册专题训练卷之免疫与计划免疫(解析版) 题型:填空题
病原体入侵到人体内刺激淋巴细胞,淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做 。引起人体产生抗体的物质叫做 。
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科目:初中生物 来源:2014年初中生物八年级下册专题训练卷之传染病和免疫(解析版) 题型:选择题
世界上最早用免疫的方法来预防传染病的国家是( )
A.中国 B.法国 C.英国 D.德国
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科目:初中生物 来源:2014年初中生物八年级下册专题训练卷之传染病及其预防(解析版) 题型:连线题
将下列三个环节与相应的解释用线相连
A.传 染 源 a.对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群
B.传播途径 b.病原体离开传染源到达健康人所经过的途径
C.易感人群 c.能够散播病原体的人或动物
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科目:初中生物 来源:2014年初中生物八年级下册专题训练卷之传染病及其预防(解析版) 题型:选择题
细菌性痢疾(拉肚子)属于( )
A.呼吸道传染病 B.体表传染病 C.血液传染病 D.消化道传染病
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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(9)(解析版) 题型:综合题
不少学校校园中有一种植物叫小叶女贞,白蜡虫吸食其汁液,可导致小叶女贞全株
枯死。请分析回答:
(1)白蜡虫吸食小叶女贞汁液,导致植物缺乏 和 ,所以枯死。
(2)有人用大蒜汁和大蒜汁加煤油组合对白蜡虫若虫进行杀灭实验,结果如下表:
| 单用大蒜汁 | 大蒜汁加煤油 |
第一只死亡时间(分钟) | 4 | 2 |
全部死亡时间(分钟) | 14 | 12 |
致死率(%) | 100 | 100 |
白蜡虫的发育方式为 发育。表中哪一种方法对其杀灭效果更好? ,这种方法与使用普通农药杀虫剂相比有何好处? 。
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