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    【题目】杂交水稻之父--袁隆平在育种中实质上利用了

    A. 基因的多样性 B. 生态系统的多样性

    C. 农作物的多样性 D. 物种的多样性

    【答案】A

    【解析】试题分析：袁隆平在育种中利用远缘的野生稻与栽培稻杂交，培育的杂交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因组合培育出的新品种，培育出人工杂交稻来，从而利用其杂交优势，提高水稻的产量。是利用了野生稻与栽培稻的基因的多样性。

    考点: 生物的多样性的内涵。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】冬季是流行性感冒多发季节，教室要经常开窗通风、拖地、喷洒消毒液，用湿布擦拭门窗桌椅等．从预防传染病的角度考虑，流行性感冒所属的传染病类型及这些预防措施分别是（　　）
    A.呼吸道传染病、切断传播途径
    B.呼吸道传染病、保护易感人群
    C.消化道传染病、控制传染源
    D.消化道传染病、消灭病原体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。图中①～④是某同学在观察过程中看到的物像，请据图回答：

    （1）使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视图中的[d]_____；从视野①变为视野②，应调节显微镜的_____（填字母）。

    （2）请根据物像出现的先后顺序，对其进行排序：_____。

    （3）与口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶表皮细胞特有的结构是_____和_____。

    （4）细胞中的遗传信息存在于视野中被染成深色的结构﹣﹣﹣_____中。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】种子萌发需要一定的自身条件。下列几类种子在适宜的环境条件下可能萌发的是（ ）

    A. 煮熟的种子 B. 被虫子咬掉胚的种子

    C. 正处于休眠的种子 D. 保存完好的种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】回想利用天竺葵来进行“探究阳光与有机物的关系”的实验（如图），请根据实际情况回答下列问题：

    （1）正确的实验顺序是______．

    （2）实验之前，要将天竺葵放在黑暗处24小时，其目的是_______________________。

    （3）7中需将叶片放入酒精中隔水加热，则酒精的作用是_______________________。

    （4）实验现象：滴加碘液后，变成蓝紫色的是叶片的______部分．

    （5）这个实验说明了绿色植物的光合作用能产生淀粉，除此之外，还可以得出的结论是_______________________________________ 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】考古学家在古墓中发现了400多年前的水稻种子。我国自古就种植的水稻属于（　　）

    A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人体口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如图，请据图回答：

    （1）据图可知，他观察到的口腔上皮细胞如______图。

    （2）图中的两种细胞相比，人体口腔上皮细胞不具有______。

    （3）临时装片的制作主要有擦净、滴液、取材、盖片、染色五步，A图中出现气泡，可能是哪个步骤操作不规范引起的？______。

    （4）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，第二步中往载玻片中央滴加的液体是______。

    （5）为了更清晰地看到B图中细胞的结构，应该调节______。

    （6）当视野亮度较暗时，可以调节反光镜，选择______，增加视野亮度。

    （7）小明在切洋葱时，闻到非常刺激的气味，这些物质贮存在洋葱细胞的______中。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家米勒首创了化学起源的模拟实验，米勒的实验说明了（ ）

    A. 原始大气成分能够转变为原始生命 B. 有机小分子能够转变为有机大分子

    C. 有机大分子能够转变为原始生命 D. 原始大气成分能够转变为有机小分子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，李明同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液（如下图所示），用放大镜观察培养液中的草履虫，用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，请回答下列问题：

    （1）含好氧的草履虫较多的液滴应从培养液的______（填“表”或“底”）层吸取。

    （2）用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下，目的是______

    A．刺激革履虫 B．给草履虫供氧 C．连通两个液滴 D．杀死草履虫

    （3）用镊子夹取一点该物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化（1号载玻片起对照作用），可能观察到的现象及相应结论是：（以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”）

    ①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是______刺激。

    ②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是______刺激。

    ③若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显，则该物质对草履虫的刺激______。

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