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    17．观察番茄果肉细胞临时装片时，如果选用“10X”的目镜和“15X”的物镜，则每个细胞核被放大了（　　）
    A．150倍B．10倍C．5倍D．25倍

    分析 （1）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积．
    （2）显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多．视野越亮．

    解答 解：显微镜的放大倍数═物镜放大倍数×目镜放大倍数═10×15═150（倍），因此，“如果选用“10X”的目镜和“15X”的物镜”，则每个细胞核被放大了150倍．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列做法中能促进植物呼吸作用的是（　　）
    A．蔬菜大棚夜间适当降温B．水稻种子晒干后入库保存
    C．种植农作物时进行松土D．贮藏水果的地窖通入二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．乙肝疫苗作为抗原，可刺激淋巴细胞产生抗体，抗原被清除后，抗体还将在体内存留一段时间．下面为人体注射乙肝疫苗后，体内抗原、抗体的量随时间变化示意图，其中最为正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是某校八年级生物研究性学习小组同学利用课外活动时间，对校园及其周围的生物进行细心观察后进行的一次小组讨论与交流，请结合下列各图，认真分析并回答有关问题
    （1）同学们认为上述动物可以根据它们体内有无脊柱，将其分为两大类：E和CDF
    （2）小组讨论中，阳阳同学认为，图A比图B所示植物更高等，其原因之一是它们的繁殖方式不同，图B所示植物用孢子进行繁殖，而图A所示植物是用种子进行繁殖的．
    （3）明明同学说，从呼吸方式上看，不同的生物，生活环境不同，其呼吸方式也不相同，图D所示动物，其幼体用鳃进行呼吸
    （4）图C所示动物在呼吸方面最大的特点是能进行双重呼吸
    （5）婧婧同学认为图E所示动物，其体表的外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长，所以在幼虫生长发育过程中有蜕皮现象
    （6）勇勇同学说，图中F所示动物生活在陆地上，而白鳍豚却生活在水中，两者在生活环境和生活习性上都有很大差异，但在分类学上，两者却属于同一类动物，其原因之一是两者在生殖发育过程中都具有胎生哺乳的特点．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．随着生物科学技术的发展，多种生物技术已广泛应用，下面是科学家利用某种技术的过程示意图，请分析回答
    （1）该技术称为克隆技术，将胚胎植入猪C的子宫里，几个月后，猪C分娩产下克隆猪D．
    （2）猪D的性状跟猪A相似，该实例说明遗传物质在细胞核中
    （3）猪的耳型有垂耳和立耳之分，现有两只垂耳的猪交配，后代中出现立耳的小猪，由此推断，在猪的耳型这对相对性状中垂耳是显性性状．若用T、t表示控制耳型的显、隐性基因，则立耳小猪的基因组成为tt．
    （4）甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和猪共患的一种急性呼吸道传染性疾病，该病毒结构简单，由蛋白质外壳和遗传物质组成
    （5）入春以来，又发现了一种叫H7N9新型禽流感病毒，能否用H1N1流感疫苗来预防H7N9呢？请你帮忙完善如下实验方案．
    [实验步骤]
    ①取健康小白鼠若干只，平均分为甲、乙两组．
    ②在甲组体内注射H1N1疫苗；乙组不做任何处理，作为对照．
    ③一段时间后，分别给两组小白鼠注射等量的感染H7N9的活禽提取液，观察两组小白鼠健康状况．
    [实验结果]甲、乙两组小白鼠都患病
    [实验结论]H1N1疫苗不能（填“能或“不能””）预防H7N9，其原因是注射H1N1疫苗获得的免疫属于特异性免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．南丰蜜桔是江西的特产之一，一个桔子的形成要经历哪些复杂的过程（　　）
    A．开花→受精→传粉→果实成熟B．受精→开花→传粉→果实成熟
    C．开花→传粉→受精→果实成熟D．传粉→受精→开花→果实成熟

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．木本植物的茎从外到内一般由树皮、形成层、木质部和髓四个部分构成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．穿山甲是地栖类哺乳动物，它的生殖方式与下列哪种动物相同（　　）
    A．虎蚊蛙B．鸬鹚C．梅花鹿D．王锦蛇

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图为人体新陈代谢示意图，其中A-E表示相关组织、器官或系统，a-d表示相关物质，①②表示生理过程．请分析回答问题：
    （1）淀粉在A系统口腔内经初步消化成麦芽糖，最终在小肠被分解成葡萄糖进入B，①表示吸收过程．
    （2）若C表示肺泡，则过程②是通过呼吸运动实现的；经过B和组织细胞之间的气体交换，血液中二氧化碳的含量增高．
    （3）在B系统内，瓣膜起到阻止血液倒流作用，如心室与动脉之间有动脉瓣．
    （4）物质d的形成包括肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个生理过程．若某人尿液中含有血细胞，你推测可能是肾小球出现病变．

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