【题目】以下实验设计中，不能作为一组对照的是( )
A. 25℃和0℃
B. 有光和无光
C. 有氧和无氧
D. 高温和有水
备战中考寒假系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请回答下列问题。
(1)对于习惯用右手写字的人来说,在用显微镜观察时,眼睛和镜筒的相关位置应该是下图中的__。
(2)某同学在观察“口腔上皮细胞临时装片”时,发现视野中细胞有流动现象。请你帮他想一个补救的办法:。
(3)用显微镜观察临时装片时,在下列哪种细胞中看不到叶绿体?________。
A.洋葱鳞片叶内表皮细胞
B.黄瓜表层果肉细胞
C.黑藻叶片细胞
D.菠菜叶肉细胞
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】一个水生生态系统的甲、乙、丙、丁四种生物构成了一条食物链，在某一时间他们的相对数量关系如图所示，下列说法不正确的是( )
A. 该食物链可表示为丙→甲→乙→丁
B. 丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源
C. 甲、乙、丙、丁及他们的生活环境构成了一个完整的生态系统
D. 如果该生态系统被有毒物质污染，则丁体内有毒物质积累最多
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某生物小组利用银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体，呈白色）进行了如下实验：
①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜．
②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处；用装有固体氢氧化钠（氢氧化钠可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋将部分枝叶密封．把天竺葵放在光下照射几小时后，摘下叶片M、N，去掉遮光的黑纸片．
③将叶片M、N放人装有某溶液的烧杯里，隔水加热，脱去叶片中的叶绿素．
④把经过脱色的叶片放人清水中漂洗．
⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里，滴加碘液，观察叶片颜色变化．
请分析回答：
（1）实验前将植株放到黑暗环境中的目的是______．
（2）实验中用于脱色的某溶液是______．
（3）滴加碘液后，发现只有B处变成蓝色，A、C、D处均未变蓝色．则比较A、B两处，可以说明______．比较B、C两处，可以说明______．比较B、D两处，可以说明______．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】阅读材料和图示，进行合理分析，回答以下问题：
材料一：“植物人”脑干功能是正常的，昏迷只是由于大脑皮层受到严重损害或处于突然抑制状态，病人可以有自主呼吸和心跳，“植物人”不同于“脑死亡”。
材料二：
材料三：
（1）“植物人”小便会失禁，原因是脊髓下部的排尿中枢失去了_____的控制；这一实例说明脊髓具有_____功能。
（2）材料二为_____模式图。和______有关的反射是人类特有的。
（3）在缩手反射中，当冲动传到[____]_____时，手即缩回(即屈肘)。屈肘时，手臂收缩的肌肉是____(选填“肱二头肌”或“肱三头肌”)。
（4）材料三为司机看见红灯停车的反射示意图。“红灯”的反射光进入司机眼球成像的先后顺序是____(填序号：①角膜、②晶状体、③视网膜、④瞳孔)。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。金乡白梨瓜因无公害、肉质甜脆、口感清爽深受消费者青睐，如图依次为大棚、梨瓜、叶片进行的三项生理过程，晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的强度以及大棚内二氧化碳含量的变化曲线。请你联系教材内容学以致用：
（1）为提高坐瓜率，果农会将当日开放的梨瓜雄蕊与雌花的柱头“对花”，该过程在生物学上称为_____。
（2）王大爷将取暖用的蜂窝煤炉搬进大棚，升温的同时还可以提高_____的浓度，进而增强梨瓜的_____作用。
（3）图三中，梨瓜白天进行的生理活动有_____（填字母）。
（4）图四中，能表示图三C过程的曲线为_____（填标号）。
（5）图五中，梨瓜有机物积累最多的点是_____（填字母）。
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