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人类不分男女,体细胞中都有________对染色体,男性产生的精子和女性产生的卵细胞中染色体数是________对,即________条.

23    0    23
分析:每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体,这些染色体是成对存在的,在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体,又含有精子的染色体,因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样.
解答:每种生物的染色体的数目是一定的,所以它们的同源染色体的对数也一定;人的体细胞内有46条染色体,组成23对同源染色体.一对染色体指的是同源染色体,同源染色体的一条来自父方,一条来自母方;它们的形态、大小和结构相同;形成生殖细胞后,同源染色体分离,分别进入精子或卵细胞中,因此在生殖细胞中,染色体不成对存在.人的体细胞中有23对染色体,因此男性产生的精子和女性产生的卵细胞中染色体数是0对23条.
故答案为:23;0;23
点评:解答此题的关键是要搞清染色体的“对”指的是一条来自父方,一条来自母方的形态、大小和结构相同染色体,即同源染色体,非同源染色体不能成对.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

分析回答在人的生殖过程中,染色体和基因变化的一组问题.
(1)人类不分男女,体细胞中的染色体数都是
23
23
对,
46
46
条.
(2)男性产生的精子和女性产生的卵细胞中染色体数是
0
0
对,
23
23
条.
(3)精子和卵细胞通过受精作用形成的受精卵中染色体数是
23
23
46
46
条.
(4)受精卵在母体的子宫内发育成子代,子代所表现的许多性状与父母相似,这种现象叫
遗传
遗传

(5)从以上分析可以看出,子女之所以和父母相似,是因为父母通过
精子
精子
卵细胞
卵细胞
的传递,把
基因
基因
传递给子女.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人类不分男女,体细胞中都有
23
23
对染色体,男性产生的精子和女性产生的卵细胞中染色体数是
0
0
对,即
23
23
条.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

人类不分男女,体细胞中都有______对染色体,男性产生的精子和女性产生的卵细胞中染色体数是______对,即______条.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

分析回答在人的生殖过程中,染色体和基因变化的一组问题.
(1)人类不分男女,体细胞中的染色体数都是______对,______条.
(2)男性产生的精子和女性产生的卵细胞中染色体数是______对,______条.
(3)精子和卵细胞通过受精作用形成的受精卵中染色体数是______对______条.
(4)受精卵在母体的子宫内发育成子代,子代所表现的许多性状与父母相似,这种现象叫______.
(5)从以上分析可以看出,子女之所以和父母相似,是因为父母通过______和______的传递,把______传递给子女.

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科目:初中生物 来源:2011年初中会考生物模拟试卷(1)(解析版) 题型:解答题

分析回答在人的生殖过程中,染色体和基因变化的一组问题.
(1)人类不分男女,体细胞中的染色体数都是______对,______条.
(2)男性产生的精子和女性产生的卵细胞中染色体数是______对,______条.
(3)精子和卵细胞通过受精作用形成的受精卵中染色体数是______对______条.
(4)受精卵在母体的子宫内发育成子代,子代所表现的许多性状与父母相似,这种现象叫______.
(5)从以上分析可以看出,子女之所以和父母相似,是因为父母通过______和______的传递,把______传递给子女.

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