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    （2010?乐山）下列不属于生态系统的是（　　）
    分析：此题考查的是生态系统的概念及判断．生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体．它是由生物部分和非生物部分组成的．前者包括生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）、分解者（细菌和真菌等）．后者包括阳光、空气、水等等，据此解答．
    解答：解：生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体．它是由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者，非生物部分包括阳光、空气、水等．要构成生态系统生产者、消费者、分解者和非生物成分缺一不可，一块农田、一条河流、一片草原等都可以看作一个生态系统．选项A、B、C中既有生产者、消费者和分解者，又有非生物部分，能构成生态系统．选项D中森林中的所有动植物仅是生物部分的生产者，要构成生态系统，还需要消费者、分解者和非生物部分．可见，选项D不属于一个生态系统．
    故选：D．
    点评：解此题的关键是理解掌握生态系统的概念及组成．
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    （2010?乐山）在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，叶片见光部分产生了淀粉，未见光部分没有产生淀粉．此实验说明绿色植物制造有机物不可缺少的条件是（　　）

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    （2010?乐山）下表是张华同学对其家庭成员一些特征的调查，请根据调查结果回答下列问题：
    父亲 母亲 儿子
    眼皮性状 双眼皮 双眼皮 单眼皮
    酒窝性状 无酒窝 无酒窝 无酒窝（1）父母是双眼皮，儿子是单眼皮，这种现象称为
    变异
    变异
    ；父母无酒窝，儿子也无酒窝，这种现象称为
    遗传
    遗传
    ．
    （2）如果控制双眼皮的基因是A，控制单眼皮的基因是a，则该家庭成员中，父亲、母亲、儿子眼皮性状的基因组成分别是
    Aa
    Aa
    、
    Aa
    Aa
    、
    aa
    aa
    ．
    （3）这对夫妇如果再生一个孩子，你预测这个孩子的眼皮性状是
    双眼皮或单眼皮
    双眼皮或单眼皮
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?乐山）为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学设计了如下实验方案：
    将同一种树的落叶分成甲乙两组，将甲乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后也放在无菌条件下．实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润．
    请根据上述实验方案回答下列问题：
    （1）该实验中的变量是
    细菌
    细菌
    ．
    （2）在该实验方案中，设置甲组的目的是
    作对照实验
    作对照实验
    ．
    （3）若按该方案进行实验，得出了“细菌对植物遗体具有分解作用”这一结论时，观察到的实验现象应该是
    甲乙两组树叶中，只有乙组树叶被分解了
    甲乙两组树叶中，只有乙组树叶被分解了
    ．

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