A.破坏了当地的生态平衡 |
B.危害当地生物多样性 |
C.这是外来物种入侵现象 |
D.引入新生物资源,可大力推广 |
科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,这就是自然保护区 |
B.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施 |
C.三亚市珊瑚礁自然保护区是保护珊瑚礁及其生态系统 |
D.除建立自然保护区外,没有其他保护生物多样性的方法了 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.将濒危物种迁出原地 | B.将动物领养回家 |
C.建立自然保护区 | D.建立种子基因库 |
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