科目:初中生物 来源: 题型:
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组别 | 餐巾纸 | 加水 | 温度 | 萌发现象 |
1 | √ | 不加 | 常温 | 未萌发 |
2 | √ | 少量 | 常温 | 萌发 |
3 | √ | 少量 | 低温 | 未萌发 |
4 | √ | 大量 | 常温 | 未萌发(1)1组和2组,说明种子萌发需要 一定的水分 一定的水分 .(2)3组和2组,说明种子萌发需要 适宜的温度 适宜的温度 .(3)4组和2组,说明种子萌发需要 充足的空气 充足的空气 .(4)在实验中,2组是 对照 对照 组,起对照 对照 作用.
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型: 某生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时,利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料,按下图所示进行实验.请分析回答: (1)探究性实验应遵循 (2)萝卜条④明显变长、变坚挺,这说明萝卜细胞发生了 (3)萝卜条③明显缩小、变软,说明A烧杯中液体的浓度 (4)根据所提供的实验材料,可以推知:A烧杯中的液体是 查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com版权声明:本站所有文章,图片来源于网络,著作权及版权归原作者所有,转载无意侵犯版权,如有侵权,请作者速来函告知,我们将尽快处理,联系qq:3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |