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【题目】下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是( )

①蚯蚓——体壁 ②蝗虫——气门 ③鲫鱼——鳃 ④家燕——肺和气囊 ⑤鲸——肺

A. ①②④ B. ①④⑤ C. ①②③ D. ①③⑤

【答案】D

【解析】

生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的

①蚯蚓靠体壁来呼吸,其体壁内表面密布毛细血管,有利于进行气体交换;因此其体壁经常保持湿润①正确;
②蝗虫生活在干燥的环境中,用气管呼吸;气门是呼吸的通道②错误;

③鲫鱼生活在水中,用鳃呼吸,③正确;
④家鸽用肺呼吸,气囊辅助呼吸,但是气囊不能进行气体交换,④错误;
⑤鲸鱼属于哺乳动物,用肺呼吸,⑤正确。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】地衣是下列哪两类生物的共生体

A.细菌和真菌 B.细菌和藻类

C.藻类和真菌 D.蕨类和真菌

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【题目】下列属于生殖细胞的是

精子 卵细胞 精液 卵巢 睾丸

A①②③④⑤ B①②③ C①② D④⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们共同特点,则下列描述正确的是(  )

A. E可表示分布在水中 B. F可表示有根、茎、叶的分化

C. P可表示有输导组织 D. Q可表示用孢子繁殖

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【题目】如图所示,读取其中的信息,然后回答鸟类适于飞行生活的有关问题。

(1)从外形上看:身体呈__________,可以_________________________

(2)从飞行器官上看:前肢变成_____,呈_____形,其上着生有几排大型的______,适于空中飞行。

(3)从骨骼上看:骨薄,长骨_______,充满空气,有利于_____________发达,有利于附着______

(4)从肌肉上看:_________发达,牵引有力,利于牵引两翼完成飞行。

(5)从呼吸上看:有_________,能进行__________________呼吸,大大提高了气体交换的效率。

(6)从摄食和消化上看:__________大,消化能力_________,能获得更多的有机物,从而为飞行提供较多的____________________很短,粪便随时排出体外,有利于_______________

(7)从血液循环上看:心脏占体重的百分比________(填“大”或“小”),每分钟的心搏次数______(填“快”或“慢”),并且心脏的结构与哺乳动物相似,分为________腔,血液运输_____的能力强。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在人体内使静脉血变为动脉血的过程是

A肺的通气 B肺泡里的气体交换

C气体在血液中的运输 D组织里的气体交换

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】光照充足时,天竺葵叶片气孔开闭情况及散失的气体分别是(  )
A.张开,水蒸气和二氧化碳
B.张开,二氧化碳和氧气
C.张开,水蒸气和氧气
D.闭合,无气体散失

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关节的模式图请回答:

(1)脱臼是许多人都曾有过的经历,脱臼是指[ ]______从[ ]______中脱落出来的现象。

(2) 当我们做运动时,关节腔中的______________能减少两骨之间的摩擦,[ ]________可缓冲两骨之间撞击力,它们使关节更灵活。

(3)把两块骨牢固地联系在一起的是[ ]________此外,关节周围或关节腔内还有韧带等,使关节更牢固。

(4)骨的运动要靠_______的牵拉;档受到神经传来的刺激时,__________就会牵动________绕着_________活动,所以,运动是以骨为__________,关节为__________________________为动力。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】受精卵是新生命的开始,人体的受精作用发生在______。

A.卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.子宫内膜

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