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如图是子宫内胎儿、胎盘和脐带的示意图,请根据图回答下列问题([]里填序号,横线上填名称)

(1)胎儿生活在子宫内半透明的液体[
 
]
 
中,通过[
 
]
 
和[
 
]
 
从母体中获得营养物质和氧.
(2)当胎儿发育成熟后,会从母体的
 
产出,这个过程叫做分娩.
考点:胚胎发育过程
专题:
分析:图中A胎盘、B脐带、C胎儿、D羊水,卵巢是女性的主要器官.
解答:解:(1)胎儿在母体的子宫内发育,周围充满了D羊水,A胎盘呈扁圆形,是胎儿和母体交换物质的器官.胎盘靠近胎儿的一面附有A脐带,脐带与胎儿相连.胎盘靠近母体的一面与母体相连.胎盘有许多绒毛,绒毛内有毛细血管,这些血管与脐带内的毛细血管相通,绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液.胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换.
(2)阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道,胎儿在母体子宫内发育大约280天后通过母体阴道产出的过程叫做分娩.
故答案为:(1)[D]羊水,[A]胎盘,[B]脐带.(2)阴道.
点评:本题主要考查女性生殖系统的结构,对其各组成部分的不同功能进行明确的区分是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

除草履虫外的绝大多数生物都是多细胞构成的.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

油桃果实甜、无毛,毛桃果实酸、有毛,将油桃(接穗)接在毛桃(砧木)上,嫁接成活后接穗结的果实是(  )
A、有毛、甜B、无毛、甜
C、有毛、酸D、无毛、酸

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示绿色植物和一些微生物在自然界的二氧化碳循环中的作用,请据图回答下列问题.
(1)在大气中游离的二氧化碳依靠①所示的
 
被固定在植物体内,固定的产物是
 

(2)植物体内被固定的二氧化碳通过②所示的
 
生理过程被释放出来,同时生成
 

(3)枯枝落叶被微生物分解成
 
 
 

(4)图中的微生物包括
 
 
,其中
 
的细胞内没有形成的细胞核,营养方式为异养.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为植物叶片结构模式图,请你根据图示回答问题:
(1)[5]的结构名称是
 
,该结构与植物的某些重要生理活动密切相关,这些生理活动有
 
 
 

(2)叶片是绿色植物进行光合作用,制造有机物的主要器官,光合作用进行的场所是
 
,光合作用的表达式为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

结合如图--植物细胞结构模式图回答下列问题:
(1)线粒体存在于
 
 
中.
(2)与动物细胞相比,植物细胞特有的结构是
 
 
 
 
 
 

(3)挤压水果可以得到果汁,果汁主要来自细胞的
 
 

(4)细胞的各项生理活动,发生在
 
 

(5)细胞壁的作用是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是两种细胞模式图,请根据图回答问题:
(1)动植物细胞都具有的基本结构包括能控制物质进出细胞的[
 
]
 
,储存着遗传信息的[
 
]
 
,以及[
 
]
 

(2)图甲中[C]是
 
,它能够进行
 
作用制造有机物.挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自类似图甲细胞[E]
 
中的细胞液.
(3)在制作口腔上皮细胞临时装片时,应在载玻片的中央滴一滴
 
,以保持细胞的正常形态;盖盖玻片时,应用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片的水滴,然后缓缓地盖在水滴上,这样可避免盖玻片下面出现
 
而影响观察.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是关节结构模式图,请据图回答:
(1)关节能够灵活运动是因为[3]
 
内有少量滑液和[5]
 
表面光滑,从而减少骨与骨之间的摩擦.
(2)关节能牢固是因为[2]
 
把相邻两骨联系起来.
(3)脱臼是指[1]
 
从[4]
 
里滑脱出来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

裸子植物和被子植物的种子中都有
 
这个结构.

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