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    生活在平原地区的人，进入高原的初期，血液中的红细胞数目会增加，你认为这有什么意义？
    考点：血液的成分和主要功能,生物对环境的适应
    专题：
    分析：血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．红细胞富含血红蛋白．血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离．
    解答： 解：（1）红细胞里的血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离；血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能．
    （2）高原地区与平原地区相比，空气中氧的含量比较少，血液中红细胞数目增加，能加强对氧的运输，使机体适应低氧的环境．
    故答案为：加强对氧气的运输，使机体适应低氧环境．
    点评：此题考查了红细胞的功能：运输氧气以及高原地区空气稀薄．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为了大力提倡植树造林，我国把每年的什么时间定为植树节（　　）
    A、3月18日B、3月12日
    C、4月18日D、4月8日

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体尿的形成过程示意图，请根据图回答下列问题．
    （1）A是
     
    ，B是
     
    ．
    （2）正常情况下，肾小管对原尿中的物质进行重吸收是有选择的，程度也不同．重吸收的主要有部分无机盐、大部分水和全部
     
    等物质．
    （3）肾小球是一个毛细血管球，连接着入球小动脉和出球小动脉，检测比较入球小动脉与出球小动脉中所含氧气和二氧化碳的量，发现几乎没有变化，这说明在肾小球毛细血管处没有发生
     
    ，此时血液中的血红蛋白与氧处于
     
    状态．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请据图回答下列问题．

    （1）图中A是
     
    细胞图，B是
     
    细胞图．你的判断依据是
     
    ．
    （2）在上述结构中：[
     
    ]
     
    保护并控制物质出入；[
     
    ]
     
    储存糖类、色素等多种物质；[
     
    ]
     
    内含有遗传物质；[
     
    ]
     
    是光合作用的场所．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阅读材料，分析回答：
    西安八中陈重光同学家因为饲喂观赏小鸟而养着黄粉虫．黄粉虫原是粮仓中的害虫，发育过程类似于菜粉蝶．黄粉虫幼虫营养价值极高．
    陈重光是一个善观察、爱动脑、勤动手的同学．她在饲养中发现，铺在养虫盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹．是黄粉虫在吃塑料吗？于是，她把黄粉虫分为对照组和试验组，对照组只喂麦麸和菜叶，试验组加喂塑料餐盒片．结果虫子确实在吃塑料盒．
    她又对试验组黄粉虫的粪便做了静电、燃烧、浸水等实验，发现其粪便不产生静电吸附、不可燃烧、不漂浮，并产生腐败臭味．经过一年多时间的试验，取得了可喜的成果．她的这一发现在2004年全国第18届科技创新大赛中获得二等奖．
    （1）你认为黄粉虫的发育过程属于
     
    ．
    （2）在陈重光“人造生态系统”的成分中，黄粉虫应属于
     
    ．请写出陈重光“人造生态系统”中的食物链是
     
    ．
    （3）“陈重光实验”的“假设”和“控制变量”分别是什么？
     
    ．
    （4）根据陈重光的试验结果，请你写出相关的结论：
     
    ．
    （5）陈重光的试验结果，能为我们解决哪些现实社会中的问题提供启示？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    先天性免疫又叫
     
    免疫，对
     
    病原体有防御作用．后天性免疫又叫
     
    免疫，只针对某
     
    病原体或异物起作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的性状是受
     
    控制的．在生物的体细胞内，染色体是
     
    存在的，位于染色体上的基因也是
     
    存在的，决定着生物的
     
    性状．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    分析说明题．小刚17岁，一天去医院就诊，被确诊为肺结核 针对病状，医生采取了下列措施：
    ①打青霉素和服药物治疗．②吃营养丰富的食物，控制活动量．③给家人、邻居、朋友接种卡介苗．④对病人隔离治疗．⑤不让同学去医院探视．⑥对他家中住所及用具进行消毒．
    以上各项属于控制传染源的是
     
    ；         　　　　　 
    切断传播途经的是
     
    ；
    保护易感人群的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    被子植物从开花到结果要经历传粉和受精两个过程，子房发育成果实，胚珠发育成（　　）
    A、种子B、胚C、受精卵D、胚乳

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