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    肺和血液间的气体交换是通过
     
    实现的．
    考点：肺泡内的气体交换
    专题：
    分析：气体扩散是指一种气体总是会从浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止．肺泡内刚吸入的气体中氧气含量高于血液中氧气含量，二氧化碳低于血液中二氧化碳的含量，故肺泡内的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，
    解答：解：气体交换是通过气体的扩散作用来完成的，一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止．如肺泡内刚吸入的气体中氧气含量高于血液中氧气含量，二氧化碳低于血液中二氧化碳的含量，故肺泡内的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，从而实现了肺与血液之间的气体交换．
    故答案为：气体扩散
    点评：肺泡内的气体交换和组织里的气体交换都是通过气体的扩散作用实现的，肺的通气是通过呼吸运动实现的．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    气体进入人体的通道顺序是（　　）
    A、鼻、喉、咽、气管、支气管
    B、鼻、咽、喉、支气管、气管
    C、鼻、咽、喉、气管、支气管
    D、口腔、鼻、咽喉、气管、支气管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为植物细胞模式图，请据图回答下列问题：
    （1）在光学显微镜下，植物细胞中有一层结构看不清楚，这层结构叫
    [
     
    ]
     
    ．
    （3）人体与动物细胞在形态结构上不一样，但都具有
     
    、
     
    和
     
    等基本结构，与人体细胞相比，植物细胞有哪些特殊结构
     
    、
     
    和
     
    ．
    （4）植物进行光合作用的场所是[
     
    ]
     

    （5）西瓜甜是因为[
     
    ]
     
    的细胞液中含有大量的糖分．
    （6）在显微镜下观察洋葱表皮细胞，最外层时一层透明的薄壁，叫[
     
    ]
     
    ，起支撑和保护作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有的人有耳垂，有的人无耳垂．有耳垂受基因A控制，无耳垂受基因a控制．一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子．
    试问：父亲的基因组成为
     
    ，母亲的基因组成为
     
    ，这个孩子的基因组成为
     
    ．他们再次生育一个有耳垂的孩子的几率为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是关节模式图
    （1）给出图中序号结构的名称
    1
     
       2
     
      3
     
    4
     
      5
     
         
    （2）人体内有许多关节运动剧烈时就会造成脱臼，结合图示分析一下，脱臼是由于关节头从
     
    里脱出来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在自然界中，会飞的动物早在几亿年前就出现了，先是无脊椎动物中的
     
    ，后来是脊椎动物中的
     
    ，以及哺乳动物中的蝙蝠，它们既是陆生动物，又适于飞行．在哺乳动物中，除个别种类外，一般都具有体表被毛、胎生、
     
     等特征．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物结构和功能的基本单位是
     
    ．但是病毒除外，是因为病毒没有
     
    结构，由
     
    外壳和
     
    组成，病毒营
     
    生活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物在我们的生活中有很重要的作用，如可作为食物、药材、观赏、工业原料、交通工具等，可是某些动物体内含有威胁人类健康的病原体．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在医院打吊针时，主要将药物直接注射到我们什么血管？（　　）
    A、主动脉
    B、分布全身的各级沁动脉
    C、毛细血管
    D、分布全身的各级小静脉

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