【题目】动物的身体结构总是与其功能相适应，根据这一生物学基本观点，分析回答下列问题
（1）鱼能够在水中生活，有两点是至关重要的，一是能靠游泳来获取食物和防御敌害，二是能用 在水中呼吸
（2）蝗虫生活在陆地上，外骨骼是覆盖在它身体表面的坚韧的外壳，有保护和支持内部柔软器官、防止体内 的作用
（3）家鸽在飞翔时，除了用肺呼吸外，还用 辅助呼吸，胸肌 ，能牵动两翼完成飞行动作，与鸟一样会飞的无脊椎动物类群是 ．
（4）哺乳动物靠四肢支撑起身体，骨在肌肉牵引下围绕着 运动，使躯体能够完成各种动作，从而具有发达的运动能力．关节由[f]关节面、[b] 和[a]关节腔组成关节腔内含有 ，可以减少骨与骨之间的摩擦．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要消化、循环等系统的配合．人体消化系统是由 和消化腺组成．
【答案】（1）鳃；（2）水分蒸发；（3）气囊；发达；昆虫；（4）关节；关节囊；滑液；消化道。
【解析】
试题分析：（1）水中的氧气含量较少，而鱼可以在水中自由生活，原因是鲫鱼的鳃丝里密布毛细血管，鳃能进行气体交换。
（2）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分；足和触角均分节，使得它们的运动更加灵活，活动范围更加扩大，昆虫的体表有外骨骼，坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，也能有效地防止体内水分蒸发。
（3）鸟类体内有气囊，与肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气，使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。鸟类的胸肌发达，为飞行提供动力，与鸟一样会飞的无脊椎动物类群是昆虫。
（4）哺乳动物靠四肢支撑起身体，骨在肌肉牵引下围绕着关节运动，使躯体能够完成各种动作，从而具有发达的运动能力。关节由[f]关节面、[b]关节囊和[a]关节腔组成关节腔内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦。人体消化系统是由消化道和消化腺组成。
新思维假期作业寒假吉林大学出版社系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是关节的模式图，请据图回答问题
（1）注明各部分名称：①______②______③____④____⑤_______⑥__________
（2）脱臼指的是_____从________里滑脱出来。
（3）关节内滑液的作用是（ ）
A．润滑关节软骨 B．减少骨与骨之间的摩擦
C．使关节运动灵活自如 D．以上三项全是
（4）关节在人体运动过程中主要起到（ ）的作用。
A．连接 B．支点 C．保护 D．支持
（5）体育锻炼对关节的影响很大，下列叙述中错误的是（ ）
A．加强关节的牢固性 B．加强关节的灵活性
C．加强关节的伸展性 D．增加关节周围肌肉的数量
（6）使关节牢固的结构特点是：图中（ ）和（ ）外面有坚韧的结缔组织构成的（ ）_________和韧带。
（7）使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的________，图中（ ）的内表面还能分泌________，可减少骨与骨之间的摩擦。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】1982年，英国的《自然》杂志社发表了一篇文章：有两个美国试验小组共同研制出转基因超级鼠，就是把小鼠变成了大鼠。转基因鼠比与它同胎所生的小鼠生长速度快2—3倍，体积大1倍。下图就是实验的过程图。
请回答：
（1）在这项研究中，被研究的性状是什么？控制这个性状的基因是什么基因？
（2）小鼠输卵管中的受精卵，既有注射了大鼠生长激素基因的受精卵，又有未注射大鼠生长激素基因的受精卵，这样做的目的是什么？
（3）转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间是什么关系？
（4）由此推论，在生物传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示为“绿叶在光下制造淀粉”的实验，据图回答：
（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是___________．
（2）用黑纸把一片叶的部分从正面和背面遮盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时．
（3）剪下遮光的叶片，去掉黑纸．
（4）将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐由___________色变为___________色．
（5）取出叶片，用清水漂洗干净，然后放在培养皿，向叶片滴加碘液，片刻，用清水冲洗掉碘液，这时可以看到没有遮光的部分变成___________色．由此可以得出结论：植物光合作用制造的有机物主要是___________，光合作用不可缺少的条件是___________．
绿色植物进行光合作用的细胞结构是___________．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为鸟卵的解剖结构示意图,据图回答:
（1）为鸟的胚胎发育提供营养的是[ ] 和[ ] 。
（2）为胚胎发育提供氧气的是[ ] 。
（3）鸟卵中能够发育成雏鸟的结构是[ ] ，原因是 。
（4）判断该鸟卵是否受精的依据是 。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】人生活在不断变化的环境中，只有灵活地感知环境并对自身生命活动进行调节，才能维持自身的生存。下列左图是祖孙俩在狭小的胡同内躲避汽车的画面，请你根据这一情景回答下列问题：
（1）躲避汽车之前，首先是通过耳（图一）听到汽车的鸣笛声（感受刺激），声波通过一定的通道传至[ ]__________，其内的对声波敏感的细胞能将声音信息通过___________传给____________的一定区域，从而产生听觉。[6]__________能感受头部位置变动，与维持身体平衡有关。[5]___________由耳通向咽，有利于保持[ ]_______两侧的压力平衡，使后者免受损伤。
（2）听到汽笛声后，还要通过眼（图二）观察汽车的位置。汽车反射过来的光线，通过眼球的一系列结构落在[ ]___________上，其内有对光线敏感的细胞，这些细胞能将信息进行转换，并在高级中枢进一步形成视觉。在汽车由远及近的过程中，[D]_________的曲度变化是_____________。
（3）听见汽笛声到扭头看汽车及做出避让动作这一过程，在神经调节活动中称为反射，老奶奶的这种反射活动是在___________积累的基础上形成的，属于_________反射。完成反射活动的基本神经结构是___________。
（4）听到汽笛声紧急躲车后，还会感到心脏怦怦乱跳，这是因为大脑皮层兴奋后会通过神经促使___________分泌____________，使心跳加快、血压升高。
（5）综上所述，人体所有生命活动主要受___________的调节，同时也受到___________的影响。除此之外，_________分泌的__________能调节血糖的浓度；________分泌的__________能调节人体的生长。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为人体消化系统示意图，请据图回答：
（1）人体最大的消化腺是[ ] ，它能分泌 ，这种消化液中不含消化酶，但能促进 的消化。
（2）淀粉开始消化的部位是[ ] ，蛋白质开始消化的部位是[ ] ，脂肪开始消化的部位是[ ] 。
（3）消化食物和吸收营养物质的主要场所是[ ] 。
（4）消化和吸收功能都不具备的结构是 、[ ] 和阑尾
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是观察蚯蚓的外部形态及运动的实验，请结合实验步骤和图示回答下列问题：
（1）取一条活蚯蚓，可发现其身体是有许多环形的______________构成，这使它的躯体运动灵活．如图所示____________________端是蚯蚓身体的前段．理由是肥厚且无节间沟的__________________靠近身体的该端．
（2）用手指触摸蚯蚓身体颜色较淡的腹面处，会感觉有小的突起，这些小突起叫________________．用放大镜观察这些小突起，可发现它们朝身体的后方，具有辅助_____________功能．
（3）用手触摸蚯蚓，还能感觉到它的体表有___________，故实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，这样做是为了使其体表保持湿润，有利于蚯蚓用_____________来呼吸．
（4）实验完毕后，应将蚯蚓如图处理？ ___________________________．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是两种昆虫的发育过程。请据图回答：
（1）甲图所示的个体发育过程属于_____ ___。
（2）C和D的名称是_________。在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是_________ __。
（3）如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是_____（填图中字母）。
（4）图乙的发育过程中，利用保幼激素（抑制昆虫蜕皮速度的化学物质）能增加蚕丝的产量，其原理是可延长蚕发育过程中的 期。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com