【题目】在脑中具有“生命中枢”之称的是小脑。( )
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】先将A羊卵细胞的细胞核抽出,再将B羊乳腺细胞的细胞核取出并将核注入A羊的去核卵细胞中,形成卵细胞C.卵细胞C在适宜环境下分裂成为胚胎,再将胚胎移入D羊的子宫内继续发育。一段时间后,一只活泼可爱的小羊出生了,这就是多莉。请根据上述资料回答下列问题。
(1)卵细胞C中,细胞质来自A羊,细胞核来自____羊。(填写字母)
(2)多莉的长相与_____羊十分相像,这说明_____控制生物的发育和遗传。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】社会行为有利于动物群体的生存.下列具有社会行为的动物是( )
A.花盆下的一群鼠妇
B.花丛中的一群蜜蜂
C.池塘中的一群青蛙
D.桑叶上的一群家蚕
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计了如下实验装置,请分析作答:
(1)若要探究光是光合作用的必要条件,应该选择的实验装置组合是 ,若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的,应该选择的实验装置组合是 。
(2)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃,说明绿色植物的光合作用释放出 。
(3)有同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如下表:
光源与试管的距离(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分钟产生的气泡数(个) | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
据实验结果分析,若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是 。
(4)利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时,应对装置进行 处理。一段时间后,玻璃管中的红墨水滴向 (左或右)移动。
(5)请你写出呼吸作用反应式: 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“落红不是无情物,化作春泥更护花.”在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是( )
A.植物根部的吸收作用
B.细菌、真菌的分解作用
C.花瓣本身的呼吸作用
D.细菌、真菌的合成作用
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