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    日常生活中总有“春兰秋菊”、“南橘北梨”之说，造成上述植物生活差异的生态因素依次是（ ）

    A．温度和水分 B．光和温度

    C．水分和光 D．土壤和温度

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏省淮安市淮安区七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    吞咽食物和呼吸空气时都经过的器官是（ ）

    A．咽 B．鼻腔 C．口腔 D．喉

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年吉林省长春市德惠市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “野火烧不尽，春风吹又生”，说明生物所具有的特征是（ ）

    A．遗传和变异 B．对外界刺激作出反应

    C．生活需要营养 D．生长和繁殖

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年河南省周口市商水县七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    农业生产中施肥时，应该（ ）

    A．完全施用农家肥，不施用化肥

    B．以施用化肥为主，配合施用农家肥

    C．完全施用化肥

    D．以施用农家肥为主，配合施用见效快的化肥

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年河南省周口市商水县七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物体结构和功能的基本单位是（ ）

    A．组织 B．器官 C．系统 D．细胞

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年河南省周口市扶沟县七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：连线题

    小李同学做了如下实验：在甲、乙两．个大小相同的烧杯中各加入等量的蓝墨水和红墨水，将芹菜的叶柄从基部沿中间切开，分别插入两个烧杯中，如图所示．一段时间后他发现左侧的叶片显现出蓝色，右侧的叶片显现出红色．请分析回答：

    （1）在Y处将叶柄横切，观察到横切面上有许多的红点，这些红点出

    现的部位就是导管所在的位置，说明导管的作用是 ；

    （2）若在X处将叶柄横切，横切面上看到的现象是 （选填一项）；

    A．左边蓝点多红点少，右边红点多蓝点少

    B．周围的一圈是蓝点，中间是红点

    C．蓝点和红点混合，均匀分布

    D．左边是蓝点，右边是红点．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年河南省周口市扶沟县七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    不属于绿色植物在生物圈中的作用的是（ ）

    A．维持大气中的二氧化碳和氧的平衡

    B．直接或间接的为地球上生物提供食物和能量

    C．通过呼吸作用放出大量的二氧化碳

    D．促进生物圈的水循环发挥重要的作用

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年河南省周口市扶沟县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    根据所给材料，请你分析并回答下列相关问题：如图1是“桑基鱼塘”生态农业示意图．人们将蚕沙（蚕的粪便）、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣或直接用蚕沙喂鱼，用塘泥施肥．

    （1）该生态系统的能量流动的起点主要是 能量．这种能量流动是伴随 而进行的．

    （2）在利用蚕桑等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是微生物，在该生态系统的阻成中它们属于 ．

    （3）桑树进行生命活动所需要的能量最终来自 ．

    （4）这一生态系统与自然生态系统相比，自我调节能力较 ．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年河南省商丘市柘城县七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    植物进行光合作用的主要器官是（ ）

    A．叶脉 B．叶 C．气孔 D．芽

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