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如图所示,在一株植物上选取两片叶,将其中一片叶的上、下表面都涂上凡士林,使叶表面的气孔被堵住,然后用两个不漏气的干燥的塑料袋,分别套在这两片叶上,在叶柄处用细绳将塑料袋口扎牢。将植物放在阳台上,过1~2天。根据你的分析回答下列问题:
(1)哪个塑料袋内壁上会有小水珠?                                
(2)塑料袋内壁上出现的小水珠是从哪来的?                                 
(3)从该实验的现象可得出的结论是_________________ 。
(1)B
(2)蒸腾作用散发出的水蒸气凝结成的
(3)气孔是植物散失水分的“门户”
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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2013?株洲模拟)种子播种6天后幼苗出土,子叶展开;第9天幼叶出现.研究小组的同学从种子到幼苗形成期间,每天测定其干重,并绘成如图所示的曲线.注:横轴表示时间(天);纵轴表示干重(毫克/株)).请你分析回答:
(1)①前6天干重逐渐减少,原因是菜豆种子在萌发过程中,通过
呼吸作用
呼吸作用
消耗了种子中的有机物.
②从第6天开始,干重开始逐渐增加,原因是展开后的幼叶能够
进行光合作用制造有机物
进行光合作用制造有机物

(2)为探究无机盐对植物的影响,同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗,分别放在等质量的甲、乙两瓶液体中培养(甲中装蒸馏水、乙中装土壤浸出液).一段时间后,甲、乙两瓶中的植株变化如下表:
植株 实验前质量/克 实验后质量/克 生长情况
92 116 矮小、纤细、叶色变黄
91 258 茎粗、枝多、叶色浓绿①比较甲、乙两瓶植株的变化,可以得出的结论是
植物的生长需要无机盐
植物的生长需要无机盐

②小明在上述探究的基础上,回家用土壤浸出液栽培了一株天竺葵,但一段时间后,他发现栽培的天竺葵生长情况并不理想,甚至还出现了烂根,试分析其可能的原因:
没有及时更换土壤浸出液或没有及时补充所需要的无机盐或没有注意通气.
没有及时更换土壤浸出液或没有及时补充所需要的无机盐或没有注意通气.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在一株果树的粗枝条上结有A、B两个果实,在B果实的上方和下方分别剥去一圈树皮(如图所示),请分析:
(1)果实不能正常发育的是
B
B

(2)果实能正常发育的是
A
A

(3)枝条上将出现瘤状肿胀物的部位是
B果实的上方
B果实的上方

(4)把这棵果树主干基部的树皮和形成层环割一圈,会造成该植物的死亡,因为
筛管被切断,根不能得到有机物
筛管被切断,根不能得到有机物

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网为研究植物的一些生理现象,如图所示,广口瓶内盛有少量澄清石灰水,内放一株绿色植物,瓶塞塞住,并用凡士林密封.
(1)要验证绿色植物的呼吸作用,需将装置放置在黑暗的环境中,目的是避免瓶内的植物进行
 
作用,对实验结果产生干扰.
(2)在黑暗中放置较长时间后,发现广口瓶中澄清的石灰水变得
 
,表明植物通过
 
作用释放的
 
与澄清石灰水发生了反应.
(3)然后,用浓NaOH溶液取代装置中的石灰水并将装置移到阳光下一段时间,取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴磺处理,结果发现叶片
 
 (填“变蓝”或“不变蓝”),原因是瓶内缺乏
 
,植物不能进行
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示,在三个相同的烧杯中加入同高水面的水,将三株相同的天竺葵分别直立在烧杯中,把甲、丙放入密闭玻璃容器中,并把丙放在暗室,甲和乙放在阳光下,请回答下列问题:
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(1)一段时间后,杯内水面下降最大的烧杯是
 

(2)甲玻璃容器的内壁上的水珠是由于
 
 
等产生的.
(3)假设甲乙两株植物在开始时合成有机物的量是相等的,光照一段时间后,合成有机物较少的是植株
 
,其原因是
 

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