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(2010?苏州)月季与青蛙在结构层次上最主要的区别是否具备(  )层次.
分析:本题考查的是动植物体在结构层次上的区别,首先要明确动物体和植物体的结构层次是怎样的.思考解答.
解答:解:植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体.动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次.月季属于植物,无系统,青蛙属于动物,有系统.所以在结构层次上,二者的区别就是有无系统这个结构层次.
故选:D
点评:动植物体的结构层次是考查的重点,多以选择题的形式出现,难度较小.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?苏州)2008年5月12日,汶川发生地震后,卫生防疫人员及时对生活用水进行消毒处理,防止疫情发生.这一措施是为了(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?益阳)今年全国爱肝日的主题是“爱肝你我同行,构筑健康长城.”专家介绍:乙型肝炎是严重损害肝脏的传染性疾病,病原体主要经血液、母婴及性接触传播.
分析上述资料,回答下列问题:
(1)乙型肝炎的病原体无细胞结构,不能独立生活,只能在
活细胞
活细胞
内繁殖.
(2)以下属于传染病预防措施中控制传染源的是
C
C
(填序号),属于切断传播途径的是
A、B
A、B
(填序号).
A.服务行业修脚所用的器具严格按规定消毒;
B.注意个人卫生,不共用剃须刀和牙具等用品;
C.乙型肝炎患者及其病毒携带者不能献血.
(3)用杀死的或减毒的乙型肝炎病原体制成的生物制品称为
疫苗
疫苗
,将它接种于人体后,体内可产生相应的
抗体
抗体
,从而提高人体的抵抗力.
(4)据报道:2010年4月11日下午,在苏州闹市区街上,一位从日本留学归来的乙肝病毒携带者锄草(化名),因家人不肯与其共餐,便举着牌子征人吃饭.后来,锄草成功邀请到了1位市民,共享了一顿温馨而感人的晚餐.请就此事例发表你的看法:
人们不了解乙肝,对于乙型肝炎的恐惧度很高;共餐不会传播乙型肝炎;要给乙肝患者更多的关爱等
人们不了解乙肝,对于乙型肝炎的恐惧度很高;共餐不会传播乙型肝炎;要给乙肝患者更多的关爱等
(合理即可).

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科目:初中生物 来源:湖南省益阳市2011年普通初中毕业学业考试生物试卷 题型:043

今年全国爱肝日的主题是“爱肝你我同行,构筑健康长城。”专家介绍:乙型肝炎是严重损害肝脏的传染性疾病,病原体主要经血液、母婴及性接触传播。

分析上述资料,回答下列问题:

(1)乙型肝炎的病原体无细胞结构,不能独立生活,只能在________内繁殖。

(2)以下属于传染病预防措施中控制传染源的是________(填序号),属于切断传播途径的是________(填序号)。

A.服务行业修脚所用的器具严格按规定消毒;

B.注意个人卫生,不共用剃须刀和牙具等用品;

C.乙型肝炎患者及其病毒携带者不能献血。

(3)用杀死的或减毒的乙型肝炎病原体制成的生物制品称为________,将它接种于人体后,体内可产生相应的________,从而提高人体的抵抗力。

(4)据报道:2010年4月11日下午,在苏州闹市区街上,一位从日本留学归来的乙肝病毒携带者锄草(化名),因家人不肯与其共餐,便举着牌子征人吃饭。后来,锄草成功邀请到了1位市民,共享了一顿温馨而感人的晚餐。请就此事例发表你的看法:________(合理即可)。

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科目:初中生物 来源:2012年山东省德州市宁津县中考生物二模试卷(解析版) 题型:填空题

今年全国爱肝日的主题是“爱肝你我同行,构筑健康长城.”专家介绍:乙型肝炎是严重损害肝脏的传染性疾病,病原体主要经血液、母婴及性接触传播.
分析上述资料,回答下列问题:
(1)乙型肝炎的病原体无细胞结构,不能独立生活,只能在    内繁殖.
(2)以下属于传染病预防措施中控制传染源的是    (填序号),属于切断传播途径的是    (填序号).
A.服务行业修脚所用的器具严格按规定消毒;
B.注意个人卫生,不共用剃须刀和牙具等用品;
C.乙型肝炎患者及其病毒携带者不能献血.
(3)用杀死的或减毒的乙型肝炎病原体制成的生物制品称为    ,将它接种于人体后,体内可产生相应的    ,从而提高人体的抵抗力.
(4)据报道:2010年4月11日下午,在苏州闹市区街上,一位从日本留学归来的乙肝病毒携带者锄草(化名),因家人不肯与其共餐,便举着牌子征人吃饭.后来,锄草成功邀请到了1位市民,共享了一顿温馨而感人的晚餐.请就此事例发表你的看法:
    (合理即可).

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