A. | 家蚕是有性生殖方式 | B. | 蚕丝产生于时期① | ||
C. | 家蚕的发育过程比蝗虫多了时期④ | D. | 家蚕的发育为不完全变态 |
分析 (1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期.完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等.
(2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫3个时期.不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等.
(3)图中,①幼虫、②受精卵、③成虫、④蛹.
解答 解:A、家蚕是由受精卵发育而来的,因此家蚕是有性生殖方式;
B、家蚕在个体发育中,经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期.家蚕由受精卵发育成幼虫,取食桑叶,经过4次蜕皮,停止取食桑叶,吐丝结茧,将身体围绕起来结茧化蛹.春蚕到了蛹期,蛹皮就硬起来了,无法吐丝了,所以蚕丝产生于时期①幼虫;
C、蝗虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫3个时期,因此,家蚕的发育过程比蝗虫多了时期④蛹;
D、家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,因此,家蚕的发育为完全变态,而不是“不完全变态”.
所以,叙述不正确的是“家蚕的发育为不完全变态”.
故选:D.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握蚕的生殖和发育过程以及特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有的原始爬行动物演化为原始哺乳动物 | |
B. | 有的原始爬行动物演化为现代鸟类 | |
C. | 有的原始爬行动物演化为现代爬行动物 | |
D. | 有的原始爬行动物不适应环境,最后灭绝了 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从30个动物中,选出两个相似的动物,一个作为实验组,一个作为对照组 | |
B. | 将这30个动物分成15对,每对相似,一个放在实验组,一个放在对照组 | |
C. | 将这30个动物随机分成两组,每组15个,一组作为实验组,一组作为对照组 | |
D. | 将这30个动物放在一组,先进行实验处理,然后恢复原状观察 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 去掉图中[C],根不能再生长 | |
B. | 根生长最快的部位是图中的[B] | |
C. | 根适于吸收的特点是[A]成熟区长有大量根毛 | |
D. | [D]根冠细胞特别耐磨,开始分化形成新的组织 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对细胞生命活动起调解作用 | B. | 能为细胞生命活动提供能量 | ||
C. | 能为细胞生命活动提供营养物质 | D. | 对细胞生命活动起控制作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大量使用酒精、沼气,即可解决能源紧张问题,也有利于减轻酸雨污染 | |
B. | 在生产和生活中提倡使用节能技术和节能产品 | |
C. | 植树造林,严禁乱砍滥伐森林 | |
D. | 提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 杨树的倒影 | B. | 藻类植物的大量繁殖 | ||
C. | 诗人的错觉 | D. | 江水本来颜色 |
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