分析 (1)昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部生有一对触角,为感觉器官;胸部一般着生有两对翅、三对足,为昆虫的运动器官;身体外有外骨骼.
(2)鱼类的主要特征:鱼类生活在水中,有脊柱,体表常常被有鳞片,用鳃呼吸,通过尾部的摆动和鳍的作用游泳.
(3)两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,发育为变态发育,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸.
(4)鸟的结构特点为:有喙无齿;前肢变成翼;体表被覆羽毛,具有保温作用;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合;直肠很短,能减轻体重.正是这些特点适于鸟的空中生活.
(5)哺乳动物一般具有胎生哺乳,体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征.
解答 解:(1)由以上资料可知,上述动物有箭毒蛙幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体,水陆两栖,用肺呼吸,兼用皮肤辅助,水中产卵.体外受精,属于两栖类;象海豹的身体被毛,能在水中游泳,用肺呼吸,具有哺乳动物的胎生、哺乳的特点,生殖方式为胎生,胚胎在母体的子宫内发育成胎儿;凯门鳄体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化.体内受精,卵生,属于爬行动物,章鱼的身体柔软,有外套膜,有腕足,贝壳退化,属于软体动物.海虱属于甲壳动物,在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物,因此,上述动物中,体温恒定的是象海豹.
(2)两栖动物是指:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体即能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸,如箭毒蛙.箭毒蛙的发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、箭毒蛙,属于变态发育.其幼体是从箭毒蛙母体产下的未受精的卵获取食物的.
(3)先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的;而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为.上述动物的这些繁殖行为从获得途径来看是属于先天性行为.
(4)读了上述资料,使作为儿女我们都应该孝敬父母,报答父母的养育之恩,要从小事做起:要关心体贴父母,常和父母进行情感交流,多做家务等.
故答案为:(1)象海豹;
(2)变态;未受精的卵;
(3)先天性;
(4)作为儿女我们都应该孝敬父母,报答父母的养育之恩,要从小事做起:要关心体贴父母,常和父母进行情感交流,多做家务等.
点评 此题是一道综合题,知识面较广,要联系生活实际回答.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 苔藓植物、节肢动物、软体动物、鱼类 | |
B. | 藻类植物、软体动物、节肢动物、鱼类 | |
C. | 苔藓植物、软体动物、节肢动物、鱼类 | |
D. | 藻类植物、节肢动物、软体动物、鱼类 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小明受伤出血是静脉出血 | |
B. | 小明受伤流出的血液呈鲜红色,流速较快 | |
C. | 图中表示的是指压止血法 | |
D. | 图中血流的方向是A→B |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氧增加,二氧化碳减少 | B. | 氧和二氧化碳都不变 | ||
C. | 氧和二氧化碳都减少 | D. | 氧含量减少,二氧化碳含量增加 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源:2016届山东省安丘市九年级学业水平模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
2013年5月深圳卫生检查部门在一些商贩出售的羊肉中发现了鸡肉成分,下列说法正确的是( )
A.我们吃的羊肉主要是其机械组织
B.羊肉主要为我们提供丰富的糖类物质
C.羊肉的营养成分主要在胃内被消化吸收
D.质检人员可通过DNA的鉴定确定其样本中有鸡肉等成分
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